本科生体育学科核心素养调查问卷

    尊敬的同学们：

    您好！

    我们是同济大学体育部的科研团队，目前正在进行一项关于大学生体育学科核心素养影响因素的学术研究。本研究旨在通过科学方法探析影响您体育学科核心素养的关键因素，并为优化高校体育教育策略提供依据。

    本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于整体分析，我们将对您的个人信息严格保密。问卷预计需要3-5分钟完成。您的真实回答对本研究至关重要，感谢您的宝贵时间和支持！

一、基本情况调查
1. 您的性别
2. 您的出生日期：
3. 您目前的年级
4. 您的生源地？
5. 您的专业
6. 您的籍贯：
7. 您的手机号码：
二、体育学科核心素养培育水平调查

1. 请您根据自身身体水平对以下指标达到的程度进行选择。

  • 非常好
  • 较好
  • 一般
  • 较差
  • 非常差
肌肉耐力
协调性
稳定性
运动社交能力
灵敏性
体育学习的方式方法
柔韧性
动机
精益求精
积极性
自信
责任担当
自我管理（情绪）
身体状况评估能力
顽强拼搏
运动规则认知
诚实守信
运动规范要求认知
信念坚定
战略使用能力
体育学习能力
运动风险预判认知
运动参与中问题解决能力
运动规划制定能力
运动参与中决定的能力
知行合一
自我管理（身体）
探索创新

三、体育学科核心素养影响因素调查

1. 请您根据自身情况进行选择。

  • 非常不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 非常同意
我相信自己能应对体育锻炼中遇到的困难和疲劳。
我锻炼是因为运动本身充满乐趣和享受。
我对自己的身体能力和运动体型感到满意。
我担心别人在体育活动中会对我的体型作出负面评价。
我坚持锻炼，是因为不锻炼会让我感到内疚或羞愧。
即使在状态不好时，我也有信心在体育活动中表现出色。
我们的体育课内容新颖，教学方法多样。
体育老师会倾听我们的想法并给我们选择权。
在体育课上，同学们既相互合作也良性竞争。
我的家人会为我提供体育用品，或与我一起锻炼。
我身边要好的朋友都有规律运动的习惯。
我的朋友会鼓励我并和我一起进行体育锻炼。
我认为使用智能设备能让我的锻炼更科学、更有效。
我认为运动智能设备很容易学习和使用。
我会关注设备记录的数据（如步数、心率），并根据数据反馈调整锻炼计划。
我会使用运动APP的社交功能（如好友排名、点赞、分享成就）。
我时常关注自己的体型、体重或肌肉量。
我每日蔬菜水果摄入充足。
我认为近期学习和生活的压力很大。
2. 过去一个月，您平均每周进行中等强度以上运动的天数是?
3. 您平时锻炼时，通常感觉呼吸心跳?
4. 您经常参与的体育项目有几种?（如跑步、球类、游泳等）
5. 您过去一年在体育方面的花费（装备、课程、观赛等）约为?
6. 您每周主动观看体育赛事、新闻或教学视频的频率是?
7. 您使用智能设备（如运动手环、跑步 APP、智能健身镜等）辅助锻炼的频率是?
8. 您过去一个月的总体睡眠质量如何?
9. 工作日，您平均每天用于娱乐的屏幕时间（手机、电脑等）约为?
10. 您的体测成绩：
身高
体重
肺活量
50m跑
坐位体前屈
立定跳远
长跑（依照男生1000m/女生800m标准填写）
每分钟引体向上/仰卧起坐
11. 您的学生证照片：
选择文件
12. 您的学校：
13. 您还有其他补充的意见吗？
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