四年级年级小学信息科技学科期末综合素养评价

姓名:            班级:
一、选择题(每题2分,共60分)
1.下列哪种方式不属于获取数据的常用方式?
2.网络问卷的特点不包括?
3.数据收集的主要目的是什么?
4.通过查阅资料获得的数据属于?
5.下列哪种方式呈现数据最清晰明了、整齐规范?
6.电子表格中,每个独立的网格称为?
7.对数据按照特定顺序排序,不能带来下列哪项好处?
8.下列哪个不是常用的数据函数?
9.哪种图表最适合展示数据的变化趋势?
10.饼图最适合用来表示?
11.数据可视化的主要作用是?
12.将多方面数据进行关联分析,可以?
13.根据周期性变化规律做出预测,主要目的是?
14.下列哪项不是大数据的典型特征?
15.“智能推送”主要得益于大数据的哪项能力?
16.在进行信息分享时,应遵循什么原则?
17.下列哪项不属于数据安全保护措施?
18.打补丁的主要作用是?
19.与应用软件权限管理无关的原则是?
20.为了避免网络攻击,下列做法错误的是?
二、填空题,请将答案填入横线(每空2分,共26分)
22. 1.数据的 __________ 和 __________ 对于后续的数据分析和决策制定至关重要。
23. 2.根据渠道,数据可分为 __________ 数据和 __________ 数据。
24. 3.电子表格是由 __________ 和 __________ 组成的网格结构。
25. 4.常用的函数有 __________、计数、求平均值和寻找最大值。
26. 5.条形图常用于展示分类数据的分布特征。它通过宽度相同的条形的高度或长度描述数据,直接反映数据间的__________差异。
27. 6.折线图常用于展示数据的变化过程和 __________。
28. 7.通过数据 __________,可以清晰地洞察数据的分布和走向。
29. 8.大数据的特点包括 __________、内容和形式多样、快速处理能力和价值高。
30. 9.在进行信息分享时,应以保护个人隐私为前提,遵循“__________ 原则”。
31. 10.合理设置应用软件的 __________,可以保护个人隐私、系统与数据安全。
三、连线题,将以下的图表和它对应的特点进行连线(每题2分,共6分)
条形图 反映数据间的大小差异
折线图 表示总体中各部分的占比关系
饼图 体现数据的变化过程和趋势
四、操作题(共计28分)
打开“工作表:我的零食”,完成以下操作。
1.将零食按照价格从低到高的顺序排列。(16分)
2.假设每一种零食都只买一件,共需要多少元?请计算零食的总金额。(12分)
3.将文件保存到指定位置。
更多问卷 复制此问卷