四年级

亲爱的同学们,你们好!为了了解各位同学在科学课堂上观察“动物的一生”时的情况,以便更有针对性地开展科学教学,提高科学课堂学习效率,现选取《认识蚕卵》《观察蚕的幼虫》《观察蚕蛹与蚕蛾》三个科学观察活动做一次调查。请同学们根据自己的实际情况,将最符合的选项填在括号里。问卷仅用于数据分析,不会对大家的学习和评价产生任何影响,感谢大家的配合!
1. 基本信息
年级:
班级:
性别:
姓名:
学号:
科学观察活动一:认识蚕卵(实验内容:观察蚕卵的颜色、形状、大小,以及刚孵化出来的蚁蚕)
2. 本次实验的目的是什么?
3. 观察蚕卵需要用到哪些工具材料?
4. 观察蚕卵时应该怎样分工?需要注意什么?
5. 本次观察有哪些操作步骤?请你选出最合理的顺序。(①用放大镜观察蚕卵的颜色、形状。②数一数有多少粒蚕卵。③用棉签轻轻拨动蚕卵,观察它们是否粘在一起。④记录观察到的结果。)
6. 你观察到了哪些现象?
7. 你有哪些新的发现?
8. 通过这次观察,你能得出什么结论?
科学观察活动二:观察蚕的幼虫(实验内容:持续观察蚕幼虫(蚕宝宝)的吃食、蜕皮、体节、腹足等特征)
9. 本次实验的目的是?
10. 观察蚕幼虫需要用到哪些工具材料?
11. 观察时应该怎样做?需要注意什么?
12. 观察蚕宝宝蜕皮时,合理的操作步骤是?(①找到正在蜕皮的蚕宝宝。②用放大镜观察蜕皮从头到尾的过程。③记录蜕皮所用的时间。④观察蜕皮前后蚕宝宝的变化。)
13. 你观察到了蚕幼虫的哪些特征?
14. 你有哪些新的发现?
15. 你能得出什么结论?
科学观察活动三:观察蚕蛹和蚕蛾(实验内容:观察蚕吐丝结茧后变成的蛹,以及羽化后的蚕蛾)
16. 本次实验的目的是?
17. 观察蚕蛹和蚕蛾需要用到哪些工具材料?
18. 观察蚕蛹时应该注意什么?
19. 观察蚕蛾羽化的步骤,正确的顺序是?(①每天检查茧。②发现茧的一端变湿、变软。③看到蚕蛾从茧里钻出来。④观察蚕蛾的翅膀展开和活动。)
20. 你观察到了蚕蛹和蚕蛾的哪些现象?
21. 你有哪些新的发现?
22. 通过观察,你能得出什么结论?
23. 您的性别:
24. 您的年龄段:
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