初中信息科技学业水平测试[复制]
适用依据:
《义务教育信息科技教学指南(2022年新课标)》人教版七、八年级全册
考试规范:
全卷客观题(无主观题)、基础合格考难度、全覆盖六大核心主线、贴合中考学业水平命题标准
总分:100分 考试时长:40分钟
核心考点覆盖:
数据与编码、算法基础、网络基础与应用、信息安全与社会责任、物联网实践、人工智能基础
班级
姓名
一、单项选择题(共40题,每题1.5分,共60分)
每小题只有一个正确答案,多选、错选、不选均不得分
1. 学校开展信息科技素养测评,下列选项中,不属于2022新课标信息科技四大核心素养的是()
信息意识
计算思维
艺术审美
信息社会责任
2. 小明收集了一周的气温原始数据,经过整理、分析后得到气温变化规律,这种有价值的内容属于()
A. 数据
B. 信息
C. 代码
D. 程序
3. 手机、电脑存储照片、文字、视频等所有数据,底层使用的编码形式是()
A. 十进制
B. 二进制
C. 十六进制
D. 八进制
4. 老师讲解计算机存储知识,计算机描述数据最小的存储单位是()
A. 比特(bit)
B. 字节(Byte)
C. KB
D. MB
5. 在计算机存储换算规则中,1字节(1Byte)对应的二进制位数是()
A. 1bit
B. 8bit
C. 1024bit
D. 1000bit
6. 小红记录了杂乱的班级体温数据,通过筛选剔除错误数据,主要目的是()
A. 增大存储容量
B. 转化为有效信息
C. 改变编码格式
D. 加快传输速度
7. 老师将学习资料分享到班级群,全班同学都可以查看使用,体现了信息的()
A. 载体依附性
B. 共享性
C. 时效性
D. 真伪性
8. 周一的天气预报只能参考当日天气,周末再看就没有价值,体现信息的()
A. 共享性
B. 时效性
C. 依附性
D. 普遍性
9. 新闻内容需要通过网页、手机屏幕、报纸等载体呈现,无法单独存在,体现信息的()
A. 载体依附性
B. 真伪性
C. 时效性
D. 可处理性
10. 小刚解决问题时,习惯把复杂问题拆成小步骤、抽象关键条件、分步解决,这体现的核心思维是()
A. 信息意识
B. 计算思维
C. 创新思维
D. 逻辑思维
11. 初中生学习图形化编程,程序三种标准基本控制结构是()
A. 顺序、选择、循环
B. 顺序、断点、跳转
C. 选择、循环、终止
D. 输入、输出、运算
12. 编程制作倒计时,代码从上到下依次执行,不跳转不分支,该结构是()
A. 选择结构
B. 循环结构
C. 顺序结构
D. 嵌套结构
13. 编程设置“如果分数≥60则及格”,根据条件判断执行指令,该结构是()
A. 顺序结构
B. 选择结构
C. 循环结构
D. 递归结构
14. 编程设置重复10次输出问候语,反复执行同一段代码,该结构是()
A. 顺序结构
B. 选择结构
C. 循环结构
D. 分支结构
15. 校园网络中,每一台电脑都有专属、唯一的网络标识地址,该地址是()
A. 域名
B. IP地址
C. 网址
D. 链接
16. 我们输入网址就能打开网站,自动将网址转换为设备网络地址,依靠的是DNS的什么功能()
A. 查杀病毒
B. 域名与IP地址相互解析
C. 加速网络
D. 加密数据
17. 学校官网属于教育类网站,其域名后缀通常是()
A. .com
B. .gov
C. .edu
D. .cn
18. 当地教育局官方网站的专属域名后缀是()
A. .edu
B. .gov
C. .org
D. .net
19. 我国所有正规国家网站统一使用的顶级域名后缀是()
A. .us
B. .jp
C. .cn
D. .uk
20. 家里的无线网络设备可以让手机、电脑联网、转发网络数据,该设备是路由器,它的主要作用是()
A. 显示画面
B. 转发数据、实现设备联网通信
C. 存储数据
D. 采集信息
21. 疫情期间同学们居家上网课、线上小组合作学习,主要体现互联网的()
A. 时空开放性
B. 封闭性
C. 局限性
D. 唯一性
22. 智能大棚可以自动采集温湿度数据,在物联网架构中,负责采集现场数据的层级是()
A. 应用层
B. 网络层
C. 感知层
D. 存储层
23. 智能手环可以检测心率、步数,依靠的核心感知设备是()
A. 传感器
B. 路由器
C. 显示器
D. 硬盘
24. 智能设备采集的环境数据通过网络传输到后台,负责数据传输的物联网层级是()
A. 感知层
B. 网络层
C. 应用层
D. 识别层
25. 智能后台根据采集的温度数据,自动开启空调调温,实现智能控制的层级是()
A. 感知层
B. 网络层
C. 应用层
D. 传输层
26. 农田智能灌溉、小区智能门禁、道路智能路灯,这些生活场景都属于()
A. 传统软件应用
B. 物联网典型应用
C. 纯人工操作
D. 普通电子设备
27. 手机人脸解锁越用越灵敏、输入法越用越贴合用户习惯,体现人工智能的核心特点是()
A. 界面美观
B. 依托数据训练、自主学习优化
C. 运行更快
D. 操作简单
28. 我们日常使用的拍照识物、视频人脸打卡、语音转文字记笔记,属于()
A. 图像、语音识别应用
B. 数据存储应用
C. 网络传输应用
D. 手动操作应用
29. 下列同学的上网行为中,属于不良、不规范网络行为的是()
A. 文明发言
B. 转发未经权威核实的网络信息
C. 保护隐私
D. 合理上网
30. 随意转发“某地突发谣言消息”,容易引发大众误解,这是网络谣言的主要危害,即()
A. 降低网速
B. 误导公众认知、扰乱网络公共秩序
C. 消耗流量
D. 损坏硬件
31. 日常使用手机APP时,保护个人隐私的正确做法是()
A. 随意泄露手机号
B. 不随意授权APP隐私权限
C. 公开家庭住址
D. 分享验证码
32. 发现网络上有人发布不良低俗信息,下列做法符合中学生信息社会责任的是()
A. 举报网络不良信息
B. 跟风传播热点谣言
C. 盗用他人账号
D. 篡改网络数据
33. 写作文参考网络素材时,尊重知识产权的正确做法是()
A. 使用正版资源、不抄袭盗版
B. 随意下载盗版课件
C. 篡改他人原创作品
D. 转发付费资源
34. 看到网传“零食致癌”消息,辨别信息真伪最可靠的依据是()
A. 点赞数量
B. 发布平台是否权威
C. 内容长短
D. 热度高低
35. 班级统计月考成绩,依次完成收集成绩、整理错题、分析分数、制作成绩图表,该流程是()
A. 采集→整理→分析→可视化呈现
B. 整理→采集→分析→呈现
C. 采集→分析→整理→保存
D. 分析→整理→采集→输出
36. 班长将全班身高数据制作成柱状图方便对比查看,该操作属于()
A. 数据采集
B. 数据整理
C. 数据可视化呈现
D. 数据删除
37. 为防止电脑中毒、文件丢失,日常使用电脑的安全防护做法是()
A. 定期查杀病毒、备份数据
B. 关闭安全防护软件
C. 共用账号密码
D. 随意点击陌生链接
38. 同学们利用网课、学习APP随时随地预习复习,体现数字化学习的核心优势是()
A. 完全替代线下学习
B. 打破时空限制,丰富学习资源与协作方式
C. 只为娱乐消遣
D. 降低学习效率
39. 下列内容中,不属于2022版信息科技新课标六大课程主线的是()
A. 数据
B. 算法
C. 体育训练
D. 人工智能
40. 作为中学生,日常上网践行信息社会责任的正确做法是()
A. 随意发布网络言论
B. 遵守网络法规、文明上网、维护网络安全
C. 沉迷网络娱乐
D. 滥用网络资源
二、多项选择题(共20题,每题2分,共40分)
每小题有两个及以上正确答案,多选、少选、错选均不得分
1. 学校信息课培养学生核心素养,2022新课标规定的四大核心素养包括()
A. 信息意识
B. 计算思维
C. 数字化学习与创新
D. 信息社会责任
2. 小明通过生活实例总结信息特点,下列属于信息基本特征的有()
A. 载体依附性
B. 时效性
C. 真伪性
D. 共享性
3. 图形化编程课堂中,程序必须遵循的三种基本控制结构是()
A. 顺序结构
B. 选择结构
C. 循环结构
D. 嵌套结构
4. 依据最新教学指南,属于初中信息科技六大核心课程主线的有()
A. 数据
B. 算法
C. 网络
D. 人工智能
5. 生活中各类智能设备依托物联网运行,物联网三层核心架构包含()
A. 感知层
B. 网络层
C. 应用层
D. 存储层
6. 下列生活设备中,属于物联网智能应用场景的有()
A. 智能手环监测健康
B. 智能大棚温控
C. 智能门禁感应
D. 普通手动台灯
7. 我们日常使用的工具中,属于人工智能基础应用的有()
A. 人脸解锁
B. 语音转文字
C. 智能识图翻译
D. 算法智能推荐
8. 日常上网过程中,容易造成网络安全问题的风险隐患有()
A. 网络病毒木马
B. 钓鱼陌生链接
C. 个人信息泄露
D. 弱密码账号风险
9. 为保护电脑和个人信息安全,中学生可以采取的防护措施有()
A. 安装正规安全软件
B. 定期更新系统、查杀病毒
C. 定期备份重要数据
D. 不随意授权软件权限
10. 下列中学生的上网行为中,文明、合规、健康的有()
A. 文明理性发言
B. 不信谣、不传谣、不造谣
C. 传播网络正能量
D. 合理规划上网时长
11. 下列网络行为中,属于违规、不良、需要杜绝的有()
A. 网络暴力辱骂他人
B. 传播低俗不良信息
C. 盗用他人网络账号
D. 随意篡改网络公开数据
12. 日常使用网络、社交软件时,保护个人隐私的正确做法有()
A. 不随意泄露身份证、手机号
B. 不随意分享验证码
C. 不在公网泄露家庭信息
D. 定期更换账号密码
13. 学习和创作数字作品时,尊重知识产权的正确行为有()
A. 使用正版数字资源
B. 引用内容标注来源
C. 拒绝盗版抄袭
D. 不随意篡改他人原创作品
14. 完成一次完整的班级数据统计作业,需要包含的环节有()
A. 数据采集
B. 数据整理筛选
C. 数据分析研判
D. 数据可视化呈现
15. 为了让数据更直观易懂,我们常用的数据可视化形式有()
A. 柱状图
B. 折线图
C. 饼图
D. 数据统计表
16. 网课学习、线上打卡、云端共享文件,体现互联网的优势有()
A. 资源开放共享
B. 打破时空限制
C. 支持远程协作学习
D. 快速传递信息
17. 编程解题、处理数据时,计算思维包含的核心能力有()
A. 问题拆分
B. 抽象概括
C. 分步求解
D. 算法优化
18. 下列行为中,属于合理的数字化学习与创新实践的有()
A. 利用网络资源自主学习
B. 线上小组协作探究
C. 借助工具创作数字作品
D. 沉迷网络短视频娱乐
19. 浏览各类官方网站时,属于正规合法的域名后缀有()
A.
.edu(教育)
B.
.gov(政府)
C.
.cn(中国)
D.
.abc(随机后缀)
20. 作为新时代中学生,践行信息社会责任的具体内容有()
A. 遵守网络法律法规
B. 维护网络清朗环境
C. 保护网络与信息安全
D. 尊重他人数字权益
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