3-6岁儿童家庭亲子共读共学现状调查问卷
您好!本次问卷旨在了解您在家庭教育中“亲子共读共享”的实际情况、面临的困境与真实需求,为后续开发更贴合家庭需求的亲子课程提供依据。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于课程研究,不会泄露您的个人信息。问卷填写大约需要3~5分钟,请您根据真实情况选择最符合的选项。感谢您的支持与配合!
1. 您的孩子的年龄是:
3~4岁
4~5岁
5~6岁
2. 您的最高学历是:
高中及以下
大专
本科
硕士及以上
3. 您的家庭结构是:
核心家庭(父母与孩子同住)
主干家庭(父母、孩子与老人同住)
其他家庭结构
4. 您家平均每周开展亲子共读共享的频率是:
几乎每天(5次及以上)
每周3~4次
每周1~2次
每月1~2次
几乎不开展(若选此项,请直接跳至第13题)
5. 人家每次亲子共读共享的平均时长是:
5分钟以内
5~15分钟
15~30分钟
30分钟以上
6. 您家亲子共读共享的主要实施者是:(可多选)
妈妈
爸爸
父母共同
祖辈(爷爷奶奶/外公外婆)
其他家庭成员
7. 您通常在什么时段进行亲子共读:(可多选)
早晨起床后
午睡前/后
晚饭后
睡前
周末白天
无固定时段
8. 凝胶中幼儿读物的主要来源是:(可多选)
自己购买纸质绘本
图书馆借阅
电子绘本/手机APP
亲友赠送
幼儿园推荐/发放
9. 您选择共读材料时最关注哪些因素(可多选)
内容趣味性
教育意义(认知/习惯/情感)
图文质量
孩子是否喜欢
老师或他人推荐
价格
10. 您家亲子共读的主要内容类型是:
绘本故事类
认知启蒙类(数学,形状,颜色等)
科普百科类
传统文化类(古诗,成语,神话等)
行为习惯养成类
11. 亲子共读时,您常使用哪些互动方法:
照本朗读,孩子安静听
指读文字,引导认字
用不同声音、表情扮演角色
边读边提问
鼓励孩子看图编故事
让孩子复述故事情节
联系孩子的生活经验展开讨论
12. 你在开展亲子共读时面临的最大困难是:(可多选)
工作太忙,没有时间
缺乏精力,状态不佳
不知道如何选择合适的读物
孩子注意力不集中,坐不住
缺乏有效的引导方法和技巧
家庭成员教育理念不一致
孩子对阅读兴趣不高
13. 您最希望获得哪方面的支持?(可多选)
分龄读物推荐清单
亲子阅读方法和技巧指导
线上/线下亲子共读活动
专业的亲子阅读课程
家长交流分享平台
14. 您认为亲子共读对孩子哪些方面帮助最大?(可多选)
语言表达能力
阅读兴趣与习惯
亲子情感增进
认知能力与知识积累
情绪认知与社交能力
行为习惯养成
15. 你认为当前亲子共读的效果与您的期望相比:
完全符合期望
基本符合,但仍有差距
差距较大
不确定
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