中职《网店推广》课程学习现状调查问卷
亲爱的同学：
您好！本次调查旨在了解《网店推广》课程学习现状，为教学改革提供依据。问卷采用匿名方式，答案无对错之分，数据仅用于学术研究。请根据真实情况，在最符合你感受的选项上打“√”。
评分说明：1=完全不符合；2=不太符合；3=一般；4=比较符合；5=完全符合
一、学习兴趣与课堂参与
1. 我对《网店运营与推广》课程整体感兴趣。
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2. 我在课堂上愿意主动参与互动和讨论。
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3. 我认为当前课程课堂氛围积极活跃。
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4. 我课后愿意主动练习网店运营相关技能。
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二、课程内容掌握程度
5. 我能独立完成网店市场调研与选品分析。
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6. 我能熟练完成淘宝开店、商品发布与标题优化。
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7. 我能独立完成店铺基础装修（店标、店招、首页布局）。
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8. 我能熟练处理网店订单、交易及异常订单。
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9. 我能规范完成售前接待、咨询应答与异议处理。
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10. 我能正确设置运费模板并核算物流成本。
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11. 我能运用SEO进行标题优化并策划免费推广活动。
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12. 我能熟练操作直通车付费推广并优化投放策略。
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13. 我能分析网店流量、转化、客单价并完成数据复盘。
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14. 我能设计爆款打造方案并完成店铺综合运营规划。
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三、学习痛点与困难感知
15. 我觉得课程理论内容抽象，理解难度大。
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16. 我觉得课程实操练习机会不足，技能练不熟。
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17. 我觉得教材内容偏旧，与行业实际脱节。
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18. 我觉得缺乏真实数据环境，看不到运营效果反馈。
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19. 我觉得直通车、数据分析等模块难度偏高。
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四、技能大赛认知与态度
20. 我了解职业院校技能大赛电子商务赛项内容。
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21. 我认为技能大赛内容与《网店运营与推广》课程高度相关。
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22. 我认为参加技能大赛能有效提升网店运营能力。
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23. 我愿意课堂采用竞赛式学习（限时任务、小组PK、大赛标准评分）。
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五、教学方式需求
24. 我希望课堂增加技能大赛真题实训内容。
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25. 我希望课堂更多采用小组竞赛、限时闯关的形式。
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26. 我希望课程采用分层任务（基础/提升/挑战）适配不同水平。
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27. 我希望课程评价结合实操、竞赛表现和过程性考核。
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28. 我认为“以赛促学”模式能提升我的学习效果与实操能力。
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