AIGC背景下师范生数字素养影响因素调查（正式）

亲爱的同学:
        你好！感谢你能参与本次的问卷调查！本次问卷调查的目的是了解师范生对“AIGC背景下师范生数字素养影响因素”的认同情况。请你按照自己的实际情况填写。对于你的支持，再次表示感谢！
个人信息部分
1. 你的性别
2. 你的年级
3. 你的专业
4. 你是否使用过AIGC工具（豆包、Kimi、文心一言、deepseek等）
5. 你工作时平均每天使用 AIGC 工具的时长为
6. 我相信自己能使用AIGC工具来完成学习或未来教学任务。
7. 我有信心根据实际学习与教学需求，挑选并使用合适的AIGC工具解决问题。
8. 我有信心对AIGC生成的教学相关内容进行辨析、优化，并合理应用于教学场景。
9. 我有信心在学习与教学实践中规范、合理地运用AIGC工具，把控使用全过程。
10. 我认为使用AIGC对我的学习和未来教学很有帮助。
11. 我认为使用AIGC可以帮助我高效完成备课和课堂教学任务。
12. 我认为使用AIGC能够提升我的教案、课件等的质量和效果。
13. 总体来说我对使用AIGC持积极态度。
14. 我所在学校或学院有明确的AIGC使用规范及学术诚信要求。
15. 我所在学校或学院建立了AIGC数字能力相关的测评机制与相应激励约束制度。
16. 我所在学校有浓厚的AIGC应用氛围。
17. 我所在学校开设了与AIGC相关度很高的课程、培训、讲座等。
18. 我所在学校经常举办基于AI的创新赛事、活动、课题或讲座等。
19. 我所在学校的网络设备能够很好地支持我使用AIGC工具。
20. 我所在学校能够提供AIGC相关的优质资源或平台。
21. 我认为教师支持使用AIGC工具及资源，并营造了民主的AIGC学习氛围。
22. 我认为教师鼓励学生进行AIGC应用，有助于提升学生数字技术能力。
23. 我认为教师在授课过程中展现了其对AIGC的了解及操作AIGC的能力。
24.我认为教师能够对AIGC生成资源进行筛选、优化并有效运用于教学实践。
25. 校内实践、校外实习使我有很大机会参与AIGC教学应用研讨或展示活动。
26. 我的指导教师、同事同伴会分享使用AIGC辅助教学的经验或方法。
27. 我会主动向他人请教如何将AIGC工具应用于教学。
28. 在教育见习、实习、校内实践期间，我有机会观察、了解他人如何使用AIGC。
29. 我常使用AIGC工具进行查找资料、翻译文本、总结要点。
30. 我会评估AIGC生成的内容，并对其进行修改、完善后再使用。
31. 我尝试用AIGC辅助我进行教学准备、生成合适的教学资源。
32. 我尝试将AIGC创造性应用到课堂教学互动中，如让学生与AI对话、用AI生成即时反馈、设计AI协作任务。
33. 我理解数字技术在经济社会及教育发展中的价值及对教育教学带来的机遇与挑战
34. 我愿意主动学习和使用数字技术资源，开展教育数字化实践、探索、创新
35. 我具有战胜教育数字化实践中遇到的困难和挑战的信心与决心
36. 我了解教育教学领域常见数字技术的基本概念、术语的内涵，及其解决问题的程序和方法
37. 我能够合理选择并使用数字化设备、软件、平台等资源，解决常见的教育教学问题
38. 我能够选用合适的数字技术资源，分析学习情况、设计教学活动和创设学习环境
39. 我能够利用数字技术资源，支持教学活动的组织与管理，开展个性化教学
40. 我能够选择和运用评价数据采集工具，收集学习数据，分析并解释学业数据
41. 我能够示范数字技术资源如何合理使用，促进学生德育发展
42. 我能够依法规范上网，合理使用数字产品和服务，维护健康网络环境
43. 我能够保护个人信息和隐私、维护工作数据安全、注重网络安全防护等
44. 我能够利用数字技术资源开展课程学习
45. 我能够利用数字技术资源持续学习
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