现代教育技术
1.您的身份是?(单选)
A. 在校师范生
B. 在职中小学教师
C. 教育专业在校生(非师范)
D. 其他教育相关从业者
2.您所处的学段 / 教学学段(单选)
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 高校
E. 暂无对应教学学段
3.您对现代教育技术的熟悉程度?(单选)
A. 非常熟悉,熟练掌握各类教学设备、软件及信息化教学方法
B. 比较熟悉,掌握基础常用的教育技术工具
C. 一般了解,仅听过相关概念,掌握少量基础操作
D. 不太熟悉,仅略有耳闻
E. 完全不了解
4.您认为现代教育技术包含哪些内容?(多选)
A. 多媒体教学设备(投影仪、智慧黑板、一体机等)
B. 教学办公软件(PPT、Excel、剪映、思维导图工具等)
C. 在线教学平台(问卷星、学习通、雨课堂等)
D. 数字化教学资源(微课、GIS 地图、虚拟仿真课件等)
E. 新型教学技术(AI 备课、智慧课堂、线上直播教学等)
F. 不清楚
5.您接触、学习现代教育技术的主要途径?(多选)
A. 学校专业课程学习
B. 线上短视频、网课自学
C. 单位 / 学校组织的专项培训
D. 日常教学、学习实践摸索
E. 同事、同学交流学习
F. 几乎没有接触途径
6.您日常教学 / 学习中使用现代教育技术的频率?(单选)
A. 每次都用,贯穿全程教学 / 学习
B. 经常使用,每周 3 次及以上
C. 偶尔使用,每周 1-2 次
D. 极少使用,每月数次
E. 从不使用
7.您常用的现代教育技术工具 / 平台有哪些?(多选)
A. 多媒体硬件设备(智慧黑板、投影仪等)
B. 课件制作工具(PPT、Canva、思维导图软件)
C. 视频剪辑与素材处理工具(剪映、美图等)
D. 线上教学互动平台(雨课堂、学习通、腾讯课堂)
E. 学情调研工具(问卷星、表单工具)
F. 专业教学辅助工具(地理 GIS、学科仿真软件等)
G. AI 教学辅助工具(AI 备课、课件生成、题库整理)
H. 基本不使用
8.您使用现代教育技术的主要目的?(多选)
A. 丰富课堂形式,提升课堂趣味性
B. 简化备课、教学流程,提高工作效率
C. 整合优质教学资源,弥补传统教学不足
D. 开展线上教学、课后答疑、学情统计
E. 完成学校课程、培训硬性要求
F. 提升自身信息化教学职业能力
G. 其他
9.您在使用现代教育技术过程中遇到的主要困难?(多选)
A. 专业技能不足,复杂工具操作不熟练
B. 可用优质学科化教学资源少,适配性差
C. 课堂设备故障多,操作卡顿、不稳定
D. 花费时间成本高,备课效率反而降低
E. 过度依赖技术,难以结合传统教学
F. 缺乏系统培训,碎片化学习不成体系
G. 没有遇到困难
10.您认为目前自身的现代教育技术水平能否满足教学 / 学习需求?(单选)
A. 完全满足,可灵活创新应用
B. 基本满足,可完成常规教学需求
C. 略有不足,复杂教学场景无法适配
D. 严重不足,难以开展信息化教学
11.您是否认为现代教育技术会替代传统课堂教学?(单选)
A. 不会,传统教学不可替代,技术仅为辅助
B. 部分替代,基础教学可依托技术完成
C. 未来会全面替代传统线下教学
D. 不清楚
12.您是否愿意主动学习、提升现代教育技术能力?(单选)
A. 非常愿意,会主动系统学习
B. 愿意,有需要时会针对性学习
C. 无所谓,随学校安排即可
D. 不愿意,传统教学即可满足需求
13.您最想学习的现代教育技术内容是?(多选)
A. 精品课件、微课设计与制作技巧
B. AI 备课、智能教学工具使用方法
C. 学科专属信息化教学工具(如 GIS、仿真实验)
D. 短视频、教学素材剪辑与优化
E. 智慧课堂互动设计、线上教学组织
F. 学情数据分析、教学问卷与测评制作
G. 设备故障排查、基础运维技巧
14.您最偏好的学习培训形式?(多选)
A. 线下实操小班培训
B. 线上系统录播课程
C. 短视频碎片化干货教程
D. 优秀教师课堂示范观摩
E. 一对一实操指导
15.您认为现代教育技术对新时代教师职业发展是否重要?(单选)
A. 极其重要,是必备职业核心能力
B. 比较重要,是教学加分技能
C. 一般,影响不大
D. 不重要
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