河南省高校国家安全教育治理现状调查问卷\n（高校管理教师版）

尊敬的老师:
您好！本问卷旨在系统了解河南省高校国家安全教育在组织管理、资源配置、课程建设及部门协同等方面的治理现状与挑战。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据所在高校和部门的实际情况如实填写。感谢您的支持与配合！
一、基本信息：
1.您的性别:
2. 您的年龄:
3. 您的工作年限:
4. 您所在部门:
5. 您所在的行政级别/岗位性质:
6. 您所在高校类型:
二、国家安全教育组织管理现状：
7. 您所在高校是否成立了专门的国家安全教育领导或协调机构（如国家安全教育领导小组、工作专班等）?
8. 您所在高校国家安全教育工作的主要牵头部门是:
9. 您认为各部门在国家安全教育中的职责分工:
三、课程体系与资源配置：
10. 您所在高校的国家安全教育课程设置情况:（可多选）
11. 您认为学校国家安全教育课程在内容整合性方面的现状:
12. 您所在高校每年用于国家安全教育的专项经费情况:
13. 您所在高校为国家安全教育提供了哪些平台与设施?（可多选）
四、师资队伍与部门协同：
14. 您所在高校承担国家安全教育教学任务的师资来源:（可多选）
15. 学校是否定期组织国家安全教育师资培训?
16. 以下部门在国家安全教育中的协同参与程度如何?请逐项评价：
（1）马克思主义学院
（2）学工处/学生工作部
（3）教务处
（4）保卫处
（5）宣传部
（6）团委
（7)各专业学院
五、治理效能感知评价：
17.学校管理层高度重视国家安全教育工作
18.学校有明确的跨部门国家安全教育协调机制且运行有效
19.各部门在国家安全教育中形成了高效的协作流程
20.国家安全教育在学校的整体制度设计中占有重要地位
21.学校为国家安全教育提供了充分的经费和资源保障
22.学校建立了科学的国家安全教育效果考核与评价机制
23.评价结果能有效反馈并推动工作的持续改进
24.国家安全教育的激励与约束机制（奖惩、评优等）健全有效
25.上级政策和要求能顺畅传导至校内具体工作方案并有效落实
26.学校与地方党政机关、企事业单位在国家安全教育方面合作密切
27.社会资源（教育基地、专家、实践平台等）对学校开放程度高
28.学校的国家安全教育治理能力整体处于较高水平
六、困境识别：
29. 您认为当前制约学校国家安全教育治理效能提升的最主要因素是什么?（）
七、开放式问题 ：
30. 对于优化校内国家安全教育治理结构和资源配置，您有何具体建议?
31. 您认为学校在推动校地、校企协同开展国家安全教育方面还有哪些可以突破的方向?
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