中外合作高职院校思政课学生获得感调查问卷

亲爱的同学：你好！为了解我校思政课（《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等）的教学效果，提升课程质量，特开展本次调查。本问卷匿名填写，大约需要3-5分钟。你的真实回答非常重要，感谢参与！

一、基本信息
1. 你的年级?
2. 你的专业类别?
3. 你的性别?
4. 你的政治面貌?
5. 在思政课上，你的听课状态通常是?
6. 你是否有出国（境）交流或留学的打算?
二、认知获得感
7. 请根据你的真实感受，选择最符合的选项（1=完全不同意，2=比较不同意，3=一般，4=比较同意，5=完全同意）
7.1 通过思政课，我能清晰地说出马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论的核心观点。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.2 思政课帮助我理解了当代中国的基本国情、国家大政方针及社会发展逻辑。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.3我能将思政课上学到的法律基础知识和道德规范用于分析现实问题。

  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.4思政课拓宽了我的国际视野，让我能更理性地看待中外文化与制度的差异。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

三、情感获得感
7.5思政课让我更加认同社会主义核心价值观。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.6学习思政课后，我对中华优秀传统文化的自豪感和文化自信显著增强。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.7思政课激发了我的爱国情感和社会责任感。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.8面对中外合作办学的特殊环境，思政课帮助我坚定了对中国特色社会主义的信念。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

四、实践获得感
7.9我会主动关注时事政治，并通过官方渠道（如学习强国、新闻联播）了解国家政策。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.10在日常生活中，我会自觉用思政课所学的诚信、法治等原则规范自己的言行。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.11我愿意并实际参加过学校或社会组织的志愿服务、社会实践或红色基地参观。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.12思政课上的案例或讨论对我规划未来职业（如职业道德、就业选择）产生了积极影响。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

五、价值获得感
7.13思政课让我明白了个人成长与国家发展之间的关系，增强了我对国家的认同感。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.14 通过思政课，我更加明确了自己作为新时代青年所担负的时代使命。

  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.15思政课帮助我形成了正确的人生观、价值观，对我的人生选择有指导意义。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

7.16总的来说，思政课对我个人思想品德和综合素质的提升非常有帮助。
  • 完全不同意
  • 比较不同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 完全同意

六、总体评价
8. 你对思政课教学的整体满意度是?
9.总体而言，你在思政课上的获得感如何?
七、教学现状与提升路径
10. 你认为当前思政课教学内容最突出的问题是?
11. 你最喜欢的思政课教学方式是?（）
12. 你认为思政课教师最需要改进的方面是?
13. 你希望思政课增加哪些与中外合作办学相关的内容?（）
14. 你参与过以下哪些思政课相关的实践活动?
15. 你认为学校或企业协同开展思政教育（如邀请企业HR讲职业道德、校企共建党建基地）对提升获得感有帮助吗?
16. 你更倾向于哪种思政课考核方式?
17. 你认为以下哪一项最可能有效提升你的思政课获得感?
18. 在提升学习获得感方面，你对思政课老师或课程有什么具体建议?
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