维吾尔族学生汉语介词“在、从、对”使用情况调研

欢迎参加本次调研，本问卷旨在了解维吾尔族学生对汉语介词“在、从、对”的使用情况。请根据您的实际理解和掌握情况作答，题目没有对错之分，感谢您的支持与配合。
第一部分：选择题
1. 他每天都 ______ 图书馆看书。
2. 我 ______ 这件事完全不感兴趣。
3. ______ 去年开始，他就在这家公司工作了。
4. 老师 ______ 我们非常耐心，总是认真回答问题。
5. 这趟火车 ______ 北京开往上海。
6. 孩子们正 ______ 操场上踢足球。
7. 我 ______ 朋友那儿听到了一个好消息。
8. 抽烟 ______ 身体健康有很大的危害。
9. 他 ______ 书包里拿出了一本词典。
10. ______ 我来说，汉语的声调是最难掌握的。
第二部分：语法性判断测试问卷
11. 他把放书在桌子上。
12. 我学习在教室。
13. 妈妈在做饭厨房。
14. 他在躺着床上。
15. 老师办公室在改作业。
16. 我从乌鲁木齐来了。
17. 他从回来学校。
18. 我们从走大路。
19. 我明天从北京出发。
20. 我从朋友那儿借了一本书。
21. 老师 ______ 我们很关心。
22. 他 ______ 我打招呼。
23. 弟弟______足球不感兴趣。
24. 我______这件事不感兴趣。
25. 抽烟______健康没有好处。
26. 他______我的行为有很大的意见。
第三部分：造句
一，用介词“在”造句
27. 你平时在什么地方写作业？请用“在”回答
28. 请用“在”把门口、站、一个人这三个词连成一句话
29. 你晚上通常做什么？请用“在”描述一个正在进行的动作（提示：看电视剧）
30. 请用“在”写一句话，说明在哪里看书（提示词：图书馆、看书）
第二，用介词“从”回答
31. 你家到学校怎么走？请用“从……到……”说明路线
32. 请用“从”表达时间的起点，写一个句子（提示词：小时候、就、喜欢、画画）
33. 你是怎么知道这个消息的？请用“从”回答信息的来源（提示：朋友）
34. 请用“从”表达时间的起点，写一个句子（提示词：明天、开始、努力、学习）
第三，用介词“对”造句
35. 你对什么运动感兴趣？请用“对……感兴趣”说一句话
36. 请用“对”表达老师的态度，写一个句子（提示词：老师、总是、很耐心、我们）
37. 你觉得学汉语难吗？请用“对……来说”表达你的看法
38. 请用“对”写一句话（提示词：这件事、我、影响、很大）
第四部分：综合造句
39. 请根据下面的信息，写一段话，其中必须使用“在、从、对”三个介词。可以把这三个介词用在不同的句子里。信息：我叫阿里木，来自喀什，现在在北京读书，专业是计算机，我很喜欢我的专业。
造句①
40. 造句②
41. 造句③
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