《AI 赋能思维导图优化初中数学教学的实践研究》学生后期调查问卷[复制][复制]
亲爱的同学们，本次问卷调查采用匿名方式进行，请同学们认真作答，感谢配合！
一、单项选择题
1. 经过一段时间使用，你对AI 思维导图辅助数学学习的整体接受度如何？
A. 非常愿意使用
B. 愿意使用
C. 一般，无所谓
D. 不愿意使用
2. 使用 AI 思维导图后，你认为自己梳理数学知识框架的效率有变化吗？
A. 提升非常明显
B. 有所提升
C. 基本无变化
D. 有所下降
3. 在预习数学新课过程中，AI 思维导图能否帮你明确学习重点？
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 帮助较小
D. 没有帮助
4. 面对几何、函数等抽象知识点，AI 思维导图能否帮你理清逻辑关系？
A. 帮助极大
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 毫无帮助
5. 借助 AI 思维导图整理数学错题时，你能否快速找到知识漏洞？
A. 总能快速找到
B. 偶尔可以找到
C. 很难找到
D. 完全找不到
6. 对比传统手绘思维导图，你觉得 AI 思维导图操作难度如何？
A. 简单易上手
B. 难度适中
C. 有点复杂
D. 难度很大
7. 使用 AI 思维导图后，你做数学题时思路清晰度变化是？
A. 思路变得很清晰
B. 思路稍有改善
C. 和以前一样
D. 思路更混乱
8. 课堂上老师使用 AI 思维导图授课，你的课堂专注度如何？
A. 全程高度专注
B. 比较专注
C. 容易走神
D. 完全不专注
9. 你能否独立使用 AI 思维导图完成数学知识点梳理？
A. 完全可以独立完成
B. 稍加指导就能完成
C. 需要他人全程帮助
D. 完全不会操作
10. 综合来看，AI 思维导图是否提升了你学习数学的兴趣？
A. 兴趣大幅提升
B. 兴趣略有提升
C. 没有变化
D. 兴趣降低
二、多项选择题
11. 你认为 AI 思维导图在数学学习中具备哪些优势？
A. 快速生成知识框架，节省时间
B. 知识点关联直观，不易混淆
C. 动态调整内容，使用灵活
D. 图文结合，更容易理解抽象知识
E. 便于整理错题和解题思路
12. 你通常会在哪些学习环节使用 AI 思维导图？
A. 课前自主预习
B. 课堂跟随老师学习探究
C. 课后单元知识复习
D. 整理数学错题、总结题型
E. 完成课后作业
13. 在使用 AI 思维导图学习数学时，你遇到的困难有哪些？
A. 对AI 生成的导图二次修改有待提高
B. 只能套用模板，个性化自主梳理题型的能力欠佳
C. 复杂知识点的导图难以理解
D. 工具操作不熟练
E. 过度依赖导图，不愿独立思考
14. 结合自身情况，你希望老师如何优化 AI 思维导图教学使用方式？
A. 针对不同学习水平设计分层导图
B. 多留出时间让我们自主补充、绘制导图
C. 简化复杂导图内容
D.增加AI导图在典型题型的应用
E.开展导图在个性学习中的使用技巧指导
15. 通过本阶段学习，你的哪些数学能力得到了提升？
A.知识归纳总结能力
B.逻辑推理能力
C.空间想象能力
D.自主学习能力
E.解题分析能力
问卷到此结束，再次感谢你的认真作答！
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