关于乡村留守儿童网络使用\n与防沉迷认知调查问卷

1. 您的身份是：

小学生学生家长/监护人学校教师学校管理人员

2. 您（或孩子）所在年级：

一年级二年级三年级四年级五年级六年级

3. 您（或孩子）是否为留守儿童：

是否

4. 您（或孩子）日常接触手机、平板等网络设备的频率：

几乎不接触偶尔接触经常接触每天都接触

5. 您（或孩子）每天上网时长大约为：

30分钟以内30分钟—1小时1—2小时2小时以上

6. 您（或孩子）上网主要进行哪些活动（可多选）：

刷短视频、看直播玩网络游戏上网课、查学习资料使用AI小程序、聊天工具与亲友聊天其他

7. 您（或孩子）是否存在上课/学习时偷偷使用手机上网的情况：

从不偶尔经常总是

8. 您认为长时间上网、刷短视频或玩游戏，对学习/生活影响程度：

影响很大有一定影响影响较小没有影响

9. 您认为乡村留守儿童出现网络沉迷的主要原因（可多选）：

缺少父母陪伴与有效监管课余生活单调、缺乏兴趣活动网络内容吸引力强、易沉迷学校相关教育引导不足家庭网络管理方式不当其他

10. 您是否了解网络沉迷带来的危害：

非常了解了解一些不太了解完全不了解

11. 您是否了解个人信息保护、防范网络诈骗等安全知识：

非常了解了解一些不太了解完全不了解

12. 您（或孩子）是否遇到过网络不良信息、陌生骚扰或诱导消费等情况：

经常遇到偶尔遇到很少遇到从未遇到

13. 您认为开展乡村留守儿童数字素养教育、预防网络沉迷是否有必要：

非常有必要有必要无所谓没必要

14. 您所在学校/家庭是否开展过网络安全、防沉迷相关教育：

经常开展偶尔开展很少开展从未开展

15. 您希望通过哪些方式开展留守儿童网络沉迷预防教育（可多选）：

主题课堂、趣味宣讲宣传海报、绘本、动画家校协同引导、家长讲座心理陪伴与行为疏导平安乡村主题宣传活动其他

16. 您认为做好留守儿童网络沉迷预防，对平安乡村建设的作用：

作用很大有一定作用作用较小没有作用

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