大学生AI使用情况调查
本问卷仅用于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程期末作业的学术研究，匿名填写，您的所有回答仅用于统计分析，数据不会以任何形式公开。问卷约需
3-5
分钟，感谢您的支持！
1.
您的年级是？
大一
大二
大三
大四
大五（五年制）
硕士研究生及以上
2. 您所学的专业类别是？
人文社科类（文学、历史、哲学、法学、教育学等）
理工类（数学、物理、化学、计算机、机械等）
经管类（经济学、管理学、金融学等）
医学类
艺术体育类
其他
3. 您的性别是？
男
女
不愿透露
4. 您是否使用过AI工具（如ChatGPT、文心一言、DeepSeek、豆包、Kimi等）？
是
否
5. 您的性别是？
ChatGPT
DeepSeek
文心一言
豆包
Kimi
通义千问
讯飞星火
Copilot / Cursor（编程类）
Midjourney / Stable Diffusion（图像类）
其他AI工具
6. 您使用AI工具的总体频率是？
每天多次
每天一次
每周3-5次
每周1-2次
偶尔使用（每月几次）
极少使用
7. 您通常在什么设备上使用AI工具？
手机
笔记本电脑
台式电脑
平板电脑
8. 您最早从什么时候开始使用AI工具？
2022年及以前
2023年上半年
2023年下半年
2024年上半年
2024年下半年
2025年以来
记不清了
9. 您通常使用AI工具做什么？
查阅学习资料、理解概念
辅助撰写作业/论文
编程与代码调试
翻译外文资料
创意写作（文案、故事、诗歌等）
制作PPT/文档
闲聊或情感倾诉
辅助求职（简历、面试准备）
图像/音视频生成
其他用途
10. 在学习场景中，您最常使用AI工具来做什么？【】
理解课堂上没听懂的知识点
完成课后作业
准备考试（整理重点、出模拟题）
撰写课程论文/报告
阅读文献摘要或翻译
编程作业
以上都没有
11. 您使用AI工具辅助完成作业的频率是？
几乎每门课都会用
大部分课程会用到
偶尔在个别课程中使用
从未使用过
12. 使用AI工具时，您通常的做法是？
直接复制问题，采纳AI的回答
先自己思考，再用AI补充完善
用AI生成框架或灵感，自己动手完成
仅用AI检查自己的答案是否有错误
用AI润色/改写自己写好的内容
其他做法
四、依赖程度
13. 如果没有AI工具，您对完成学习任务的信心如何？
几乎没有影响，我完全可以独立完成
有些不便，但总体上可以应对
会受到较大影响，效率明显下降
几乎无法高效完成部分任务
14. 您是否同意"使用AI工具后，我主动深入思考的时间减少了"？
非常同意
比较同意
一般
不太同意
非常不同意
15. 您认为自己独立完成任务（不借助AI）的能力与使用AI前相比有何变化？
明显提升
略有提升
没有变化
略有下降
明显下降
16. 遇到学习问题时，您倾向于首先求助AI还是自主思考？
几乎总是先问AI
多数情况先问AI
视情况而定，各占一半
多数情况先自己思考
几乎总是先自己思考
17. 请自评您对AI工具的依赖程度（1=完全独立，5=严重依赖）
1（完全独立）
2（轻度依赖）
3（中度依赖）
4（较高度依赖）
5（严重依赖）
18. 您是否同意"使用AI工具直接生成作业/论文内容属于学术不端行为"？
非常同意
比较同意
说不清楚
不太同意
非常不同意
19. 您认为大学生使用AI辅助学习的合理边界在哪里？
完全不使用AI才是合理的
可以用AI查资料，但核心内容要自己写
可以用AI生成思路和框架，具体内容自己完成
可以用AI生成初稿，然后自己修改完善
完全可以用AI完成作业，只要自己理解内容就行
没有明确的边界，视课程要求而定
20. 您所在学校或院系是否出台了关于AI使用的明确政策或指引？
有明确的政策或指引
老师在课程中有口头说明，但无正式文件
没有听说过任何相关政策
不清楚
21. 您对学校AI使用的政策持什么态度？
应该更严格，限制AI的使用
目前的政策基本合理
应该更宽松，鼓励合理使用AI
无所谓，不关心
22. 您在使用AI辅助完成作业后，是否会向老师或同学说明？
每次都会说明
大多数情况会说明
偶尔会说明
从不说明
23. 您认为AI工具未来是否会替代或显著减少您所学专业对应的部分岗位需求？
会，且影响很大
会，但影响有限
不会
不确定
24. 面对AI的快速发展，您的心态更接近以下哪种？
积极学习AI技能，增强自身竞争力
感到焦虑，担心所学知识贬值
不太在意，顺其自然
没有想过这个问题
25. 请用几句话描述您对AI工具在学习中使用的最真实感受（正面或负面均可）：
26. 关于大学生使用AI工具，您还有什么想分享的看法或经历？（选填）
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