雪莲花幼儿园“幼小衔接”家长调查问卷

尊敬的家长:
您的孩子即将步入小学，为了更好地帮助孩子适应小学的生活，做好幼小衔接，幼儿园希望能与家庭携手共进，帮助孩子顺利地实现由幼儿园向小学的过渡，做一个有准备的小学生!
为此，我们以问卷的方式了解家长们的需求和困惑，请您如实填写，便于园方后期更有效地开展幼小衔接工作。谢谢配合!

班级：

您对幼小衔接（意义、方式方法、相关国家政策）的了解程度?

非常了解比较了解一般不了解

您对“幼小衔接”的态度是：

是幼儿园的事是小学的事是幼儿园和小学的事是家庭教育的事是幼儿园、小学和家庭教育的事没考虑过

你和孩子交流过上小学的事吗?

经常交流偶尔交流没交流过

您的孩子是否期待做一名小学生?

非常期待期待无所谓不期待

您的孩子是否愿意结交新朋友，并能与同伴友好相处?

经常能偶尔能不能

您交给孩子的事情，他能够主动且尝试想办法独立完成吗?

经常能偶尔能不能

以下几项入学准备，请根据您认为的重要程度由重到轻进行排序

学习上的准备身心上的准备生活上的准备社会上的准备

在幼小衔接的身心准备中，您认为哪些方面需要培养（请按您心中的重要程度排序）

建立积极的入学期待能够爆出良好的情绪状态，有一定的情绪调控能力喜欢运动，有良好的体质手部动作协调，手部小肌肉动作发展良好

在幼小衔接的生活准备中，您认为哪些方面需要培养（请按您心中的重要程度排序）

具有良好的生活和卫生习惯个人生活自理能力时间观念自我保护的意识和能力愿意主动承担力所能及的劳动，有责任感

在幼小衔接的社会准备中，您认为哪些方面需要培养（请按您心中的重要程度排序）

与同伴和教师交往合作的能力具有规则意识，自觉遵守各项活动规则诚实守信具有任务意识和执行任务的能力热爱集体，具有集体荣誉感

在幼小衔接的学习准备中，您认为哪些方面需要培养（请按您心中的重要程度排序）

具有好奇心和探索欲具有专注力、坚持性、计划性具有学习兴趣具有良好的学习能力，如：倾听表达、阅读、书写、统计与测量

孩子进入小学后，您最担心的问题有哪些?

能否保持积极的心态，愿意上小学能否照顾好自己，如:主动饮水、如厕、增减衣物、管理好个人物品等能够与老师和同伴友好相处能否适应小学的作息时间（如:早上起床困难、上课时间长，担心孩子坐不住）能否遵守课堂纪律，集中注意力上课能否适应小学课程教育内容，跟上进度能否适应小学老师的教学方法与态度能否在需要帮助时，主动向老师和同学求助其它（欢迎您补充）：

在上小学前，您准备（或正在进行或已完成）为您的孩子进入小学做哪些准备工作?

阅读学习幼小衔接的相关书籍，了解相关知识带孩子参观小学，熟悉环境有计划地调整孩子的作息，以适应小学的学习生活在生活中有意识的培养孩子的自理能力、时间观念有意识的扩大孩子的交际圈，提高孩子的人际交往能力在生活中有意识地培养孩子的学习兴趣及学习习惯（如:专注力、计划性）参加一些识字班、算术班等什么都没做其它（欢迎您补充）

您对您的孩子是否能够顺利适应小学生活

非常有信心比较有信心一般比较没信心完美没信心

关于幼小衔接，您还有其他疑问或想了解的内容，请简要写明：

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