“非遗茶文化传承与青年担当”社会认知调研问卷

Q0：画像

1.您的年龄段
2.您目前的身份是?（可多选）
3.您的家乡/长期生活地属于?

Q1.非遗茶文化的认知基线与接触渠道

本部分旨在了解您对非遗茶文化（特别是扬州苍颉贡茶相关文化）的基础认知程度与信息获取路径，为后续态度测量提供背景依据。

4. 您主要通过哪些渠道接触到非遗茶文化相关信息?【多选】
5. 在您看来，当前非遗茶文化传播中最突出的问题是?【单选】
6. 若有机会深入了解苍颉村非遗茶文化，您最希望优先了解的内容是?【多选】

Q2：非遗茶文化传承价值与青年担当认同度评估

本部分采用李克特五点量表，请您根据自身真实感受，对以下关于非遗茶文化传承价值与青年担当的陈述进行评价。1=非常不认同，2=不太认同，3=一般，4=比较认同，5=非常认同。

7. 非遗茶文化是中华优秀传统文化的重要载体，具有不可替代的历史价值。
8. 非遗茶文化的传承不应局限于博物馆，更应融入当代日常生活。
9. 非遗茶文化的商业化开发，不会损害其文化本真性。

Q3：非遗茶文化在当下社会中的传承与传播情况

10.地方政府与社会资本对非遗茶文化传承的支持力度已经足够。
11. 高校应当将非遗茶文化纳入通识教育或专业课程体系。
12. 青年投身非遗传承事业，是值得鼓励的职业选择。
13. 新媒体传播是非遗茶文化触达青年群体的最有效途径。
14. 我对青年主导的非遗创新项目（如文创、新式茶饮）抱有较高期待。
Q4：对于青年下基层的认知度与看法
15.您对当前国家鼓励青年“下基层”的政策了解程度如何？
16.您是否愿意在毕业后或未来的职业生涯中，选择到基层（如乡镇、农村、偏远地区）工作或锻炼？
17.如果您愿意下基层，最主要的动机是什么？
18.如果您不太愿意下基层，最主要的顾虑或原因是什么？
19.您认为政府或用人单位应提供哪些支持，才能更好地鼓励青年下基层并留住人才？

Q5：青年担当的能力素养与支持体系评价

本部分新增青年能力模型与支持体系两大指标群，量化评估青年参与非遗传承的胜任力与外部保障水平，解决原有问卷指标偏少、颗粒度不足的问题。请继续使用1-5分量表评价（1=非常不认同，5=非常认同）。

20. 青年需要具备跨学科知识整合能力，才能推动非遗与现代产业融合。
21. 青年的新媒体运营与内容创作能力，是非遗破圈传播的关键。
22. 青年应具备文化解读与转译能力，避免非遗传播流于表面符号。
23. 青年非遗传承人应具备扎实的传统技艺功底，而非仅擅长传播与创新。
24. 社会各界对青年非遗传承人的包容度较高，允许试错与创新

Q6：青年担当的现实困境与行动意愿

本部分聚焦“青年担当”的实践层面，探究公众对青年参与非遗传承的现实阻碍、角色定位及自身行动意愿的看法，与前四部分的认知、认同、评价形成逻辑闭环。

25. 您认为当前青年参与非遗茶文化传承面临的最大阻碍是?【多选】
26. 您认为青年在非遗茶文化传承中最应扮演的角色是?【多选】
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