幼小衔接家长调查问卷

1. 幼儿基础信息

幼儿所在班级
幼儿年龄（周岁）

2. 目前您是否为孩子报名拼音、写字、算术、口算等小学学科类补习班/兴趣班

从未报名，不打算提前学习目前没有报名，后续考虑报名已经报名1-2门学科类课程长期报班，坚持超前学习小学知识

3. 对于幼儿园不教授拼音、写字、算术课业，您的态度是

完全支持，认同科学幼儿教育理念基本支持，略有担心孩子入学跟不上不太认可，希望幼儿园适当教授小学知识不支持，认为必须提前学知识衔接小学

4. 您认为幼小衔接阶段，最重要的核心是

提前掌握拼音、写字、算数等书本知识培养生活自理、良好习惯、社交能力和心理素质锻炼体能、动手能力、专注力与好奇心以上两者同等重要

5. 面对孩子升入小学，您最焦虑的问题是

没有提前学知识，上课听不懂、跟不上进度专注力差、坐不住，不适应小学课堂纪律自理能力弱，不会整理物品、独立生活规则意识差、社交能力弱，难以融入集体作息不规律，无法适应小学作息时间无任何焦虑，心态轻松

6. 身边很多家长让孩子超前学习小学知识，您的想法和困惑是什么

7. 在幼小衔接阶段，您最希望幼儿园重点培养孩子哪些能力

生活自理能力（如穿衣、整理书包等）良好学习习惯（如专注倾听、按时完成任务等）社交交往能力（如与同伴友好相处、合作分享等）情绪管理与适应能力语言表达与沟通能力阅读兴趣与习惯逻辑思维与问题解决能力规则意识与任务意识

8. 您的孩子目前是否能够独立整理自己的书包和学习用品

完全可以独立完成在提醒下可以完成偶尔需要帮助几乎不能独立完成

9. 您的孩子每天平均阅读课外读物的时间大约是

没有阅读习惯15分钟以内15-30分钟30-60分钟60分钟以上

10. 您认为孩子在进入小学前，是否需要具备一定的书写能力（如握笔姿势、简单笔画）

非常需要，必须熟练掌握需要，掌握基本握笔和简单笔画即可不太需要，小学老师会教完全不需要，过早书写对孩子手发育不好

11. 您认为孩子在以下哪些方面已经做好了进入小学的准备（请选择符合程度）

能遵守集体规则

能独立完成简单任务

能与老师主动沟通

对小学学习生活充满期待

能安静专注地听故事或指令

能自己独立吃饭、上厕所

12. 您更倾向于通过哪种方式获取幼小衔接的相关信息和指导

幼儿园组织的家长会/讲座专业育儿书籍或文章与小学老师交流其他家长经验分享线上育儿课程或平台

13. 您对班级教学、家园工作有哪些建议

14. 后续您会如何配合幼儿园，拒绝小学化教育、科学陪伴孩子成长

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