云南高校大学生核心素养问卷调查

亲爱的同学:您好！非常感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查。本问卷仅用于学术课题研究，旨在了解当代大学生相关素养与心理发展的真实现状。本次调查采取匿名作答的形式，所有答案无对错、好坏之分，调查数据仅作整体统计分析使用，绝对严格保密您的个人信息与作答内容，请您完全放心。请您根据自己的真实想法与实际情况，客观选出最贴合您自身状态的选项。所有题目均为单选题，请不要漏题、多填，独立完成即可。完成问卷预计耗时15分钟,你的回答对我们很有帮助。感谢你的支持和帮助!
第一部分 基本信息请根据您的实际情况，勾选对应选项:
1. 您的性别:
2. 年龄:
3. 年级:
4. 学历层次:
5.所读专业类别:
6. 专业属性:
7. 所在就读院校:
8.家庭住地:
第二部分 问卷调查一、请根据你的主观认知和实际情况,对下列所描述的行为进行评判,选出最符合你的实际情况或真实态度的一个答案。备选答案中,1表示完全不符合,2表示不太符合,3表示不确定,4表示比较符合,5表示完全符合。
1.1我能说出至少3位中外经典文学作家及其代表作。
2.2我了解中国或世界历史上的重要事件（如文艺复兴、五四运动）及其影响。
3.3我熟悉至少一种哲学流派（如儒家、存在主义）的核心观点。
4.7在人际冲突中，我能换位思考，理解对方的立场和情感。
5.8我能清晰表达自己对文学、艺术或社会问题的观点（如通过写作或演讲）。
6.9面对不同文化背景的人，我愿意主动了解其习俗和信仰。
7.11我认为人的尊严和权利应高于功利性目标（如效率、利益）。
8.12我会主动关注弱势群体的困境（如贫困学生、残障人士）并思考解决方法。
9.25我关注前沿科学进展（如诺贝尔奖成果）。
10.29我能用“假设-验证”的思维模式解决生活问题。
11.34我能正确选择统计方法分析实验数据。
12.35会使用统计软件如SPSS、Python/R等工具进行科学数据处理。
13.36我能独立撰写符合规范的实验报告。
14.41我能清楚区分“引用”与“抄袭”的界限。
15.42即使可能影响研究结果，我也会如实异常数据。
16.44使用他人研究数据时，我会主动联系作者获取授权。
17.45我会主动关注新技术（如AI、基因编辑）的社会争议。
二、下面题目描述了大学生在创新思维等方面的能力与行为表现，请您认真阅读每一道题目。本次问卷采用5级评价标准:1=完全符合、2=较为符合、3=符合、4=比较不符合、5=完全不符合。
18.T17我能够经常从别人的谈话中发现问题。
19.T18遇到问题，能多方面多途径探索解决它的可能性。
20.T19在活动中，能做到相关知识的迁移。
21.T20我具备有益于个人学习、生活的必要技能。
22.T21在社团活动中我常常喜欢对组织者无创意的安排提出自己的想法。
23.T22我喜欢尝试别人没有组织过的活动。
24.T23我喜欢在团队成员面前发表意见。
25.T29我喜欢幻想一些我想知道或想做的事。
26.T30我喜欢经常幻想一些不会在我身上发生的事情。
27.T31遇到问题我喜欢猜想。
28.T37我喜欢幻想200年前人类生活的情形。 
29.T38在组织活动时，我喜欢模仿别人的做法。
30.T39我认为所有的问题都有固定的答案。
31.T45我认为，拥有良好的人际关系很重要。
32.T46我认为，富有挑战性新颖性的活动很重要。
33.T47我认为，在活动中表现获得肯定很重要。
34.T48我认为，良好的活动环境很重要。
三、下面题目描述了大学生批判性思维的相关表现，请根据你的主观认知和实际情况,对下列所描述的行为进行评判,选出最符合你的实际情况或真实态度的一个答案。评分说明:1=完全不符合，2=比较不符合，3=不确定，4=比较符合，5=完全符合
35.1成熟的理论也有被推翻的可能性。
36.2我会时常反思自己的缺点，力图在未来修正自己。
37.3我不能容忍一个问题有多种解决方案。
38.4我不会仅仅因为“约定俗成”这样的理由而去做一件事情。
39.5书本上的概念不能完全相信。
40.6反省自己是我生活中的一部分。
41.7我善于从多个角度思考而不是局限在一种思路上。
42.8关于食物味道的好坏，亲自品尝之后才有发言权。
43.9没有规矩不成方圆，但是不打破规矩，人们不能进步。
44.10我常常反省自己是否足够努力。
45.11我尊重那些向我提出建议的人。
46.12我通常会全面了解事物之后再做出判断。
47.13习题册上提供的正确答案也不能全信。
48.14我认为不断地反省过去可以从中获得进步。
49.15他人的视角可能正是我所没考虑到的。
50.16我常提醒自己不该只凭一个人的籍贯来判断他的为人。
51.17完全听信专家的言论是错误的。
52.18我常反思自己的失败，从中总结经验。
53.19探求事物的规律对于我来说是浪费时间。
54.20如果别人的想法缺少证据的支持，我不会轻易相信他。
55.21不仅要了解是什么，还要探究为什么。
56.22科学理论也还是需要实践证据的支持才算得上是真理。
四、下面题目描述了大学生主动改进、探索新方法、践行创新的日常行为表现。请根据自身真实想法与实际情况，选出最贴合你的一项。评分说明:5=非常同意，4=同意，3=不太确定，2=不同意，1=非常不同意
57.1.我经常寻找机会改进学习方法与流程。
58.2.我经常尝试运用新方法来解决学习中的问题。
59.3.我习惯从不同角度思考问题。
60.4.我从不放过任何一个了解和发现问题的机会。
61.5.我时常提议在学校实施新的管理方法。
62.6.我经常冒险去支持新的想法或创意。
63.7.我时常向同学们分享新的学习方法。
64.8.我经常验证新方法的有效性。
五、本问卷测量个人乐观心态、抗压信念与积极生活态度。请依据自身真实状态作答:0=非常不符合，1=比较不符合，2=不确定，3=比较符合，4=非常符合
65.1 对事物发展充满信心，相信明天会更好
66.2 遇到问题尽量往好的方面想
67.3 遭遇挫折时，能笑着面对
68.4 面对身边发生的事情看得开，能以平常心对待
69.7 善于发现生活中美好的东西和事情
70.8 失败时不气馁、不轻易放弃，积极进取
71.9 无论在什么情况下都能保持好心情，以微笑面对生活
72.10 对他人、对生活都抱有美好的看法
73.11 对未来充满希望，并为此而努力
74.13 坦然地面对失败和挫折，不丧失信心
75.14 面对困境时能保持平和心态，不悲伤、不畏惧
76.15 热爱生活，有较高的生活满意度
77.16 当事情不确定时，我通常会期望最好的结果
78.18 遇到困难能迎刃而上，不退缩
79.20 以欣赏的眼光看待周围的一切
80.23 失败时愿意承担责任，不逃避
81.27 善于从失败中总结经验
82.28 遇到困难和挫折能够冷静而理智地处理
83.29 对任何事情都拿得起，放得下，不耿耿于怀
84.30 对待生活知足常乐
85.34 用开朗、宽广的心胸去接受一切不如意的事
86.35 常常怀着感恩的心面对一切
87.36 总的来说，我预期发生在我身上的好事比坏事多
88.39 不为小事而烦恼，不为挫折而灰心
89.40 用尊重事实的态度看待一切，以开阔的胸怀接受现有的结果
90.41 相信前途是光明的
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