大学生数字素养现状调研及数字中国全民普及培育对策研究
您好!我们正在进行一项关于大学生数字素养现状及数字中国全民普及培育对策的研究。本问卷旨在了解您的数字素养水平、使用习惯以及对数字中国建设的看法。您的回答对我们至关重要,问卷采用匿名方式进行,数据仅用于研究分析。感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
男
女
其他
2. 您的年级
请选择
3. 您所在的高校位于哪个省市
4. 您的专业类别
人文社科类
理工农医类
艺术类
经管类
其他
5. 以下数字工具或技能,您的掌握程度如何
完全不会
不太会
一般
比较熟练
非常熟练
使用办公软件(如Word, Excel, PowerPoint)
利用搜索引擎高效获取信息
使用在线学习平台(如MOOC, 学习通)
进行数据的基本分析与可视化
保护个人信息与网络安全
辨别网络信息的真实性与可靠性
使用社交媒体进行有效沟通与协作
利用数字技术解决学习或生活中的问题
6. 您平均每天使用互联网的时长大约是
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-8小时
8小时以上
7. 您使用互联网主要用于哪些目的(可多选)
学习与科研
社交沟通
娱乐休闲(如看视频、玩游戏)
获取新闻资讯
网上购物
求职与实习
其他
8. 您认为自己在面对网络谣言或虚假信息时,识别能力如何
很弱,经常无法识别
较弱,有时无法识别
一般,大部分能识别
较强,基本都能识别
很强,总能准确识别
9. 您是否接受过系统的数字素养相关培训(如学校课程、专题讲座等)
从未接受过
偶尔接受过
定期接受过
系统接受过
以下问题涉及您对数字中国建设及全民数字素养普及的看法
10. 您认为提升全民数字素养对数字中国建设的重要性程度
非常不重要
1
2
3
4
5
非常重要
11. 您认为当前全民数字素养普及过程中面临的主要挑战有哪些(可多选)
不同年龄群体间数字鸿沟较大
数字教育资源分配不均
居民对数字素养重要性认识不足
缺乏有效的数字技能培训途径
网络安全与个人信息保护问题突出
其他
12. 您认为以下哪些措施对提升全民数字素养更为有效
非常无效
不太有效
一般
比较有效
非常有效
在中小学阶段加强数字素养教育
为老年人等特殊群体提供针对性数字技能培训
丰富在线数字教育资源并提高可及性
加强网络信息安全教育宣传
鼓励企业参与数字素养培训服务
政府出台相关政策支持数字素养提升
13. 您对提升大学生自身数字素养有何建议
14. 您认为政府或社会层面应如何更好地推进数字中国全民数字素养的普及培育工作
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