铁人学院乘风幼教总园东湖九幼师德师风考核评价同事互评-朱静

       为全面贯彻习近平总书记关于教师队伍建设特别是师德师风建设的重要论述重要指示精神，进一步加强和改进铁人学院幼教系统师德师风建设，科学评价师德师风表现，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚，规范教师职业行为，保障师生合法权益，依据《黑龙江省新时代中小学（幼儿园）师德师风考核办法》及铁人学院有关文件精神，开展2026年度师德师风考核工作。
      请各位教师根据问题提示，对本班教师进行互评打分，打分标准为0-100分（A100分、B89分、C60分以下需说明具体情况），请各位教师认真填写，感谢您对幼儿园工作的支持和配合！
1.热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，牢记为党育人、为国育才的初心使命，具有心有大我、至诚报国的理想信念。
2.善于从政治上看问题，做到政治正确，在大是大非面前保持政治清醒，具有良好的思想政治素质和正确的意识形态，不存在意识形态问题。
3.全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在教育教学活动中及其它场合无损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；无损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的言行。
4.坚决抵制封建迷信和歪理邪说，通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其它渠道发表、转发正确观点，无编造散布虚假信息、不良信息情况。
5.树立正确的宗教信仰，自觉抵御敌对势力渗透、破坏、颠覆、分裂活动，无利用宗教进行妨碍国家教育制度的行为。
6.传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。
7.把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，理解中国特色社会主义文化发展道路，树立文化自信。
8.具有法治精神与法治意识，不断提高法治思维、底线思维能力，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。
9.拓展知识视野、国际视野、历史视野。
10.保持对教育教学理论的专注和探究，提高在专业领域的本领和水平。
11.忠诚党和人民的教育事业，热爱教育，富有教育理想，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
12.遵守岗位职责，无迟到、早退、缺岗、缺课等行为，认真完成教育教学工作，积极完成所承担的班主任或科任工作及其它工作任务。
13.勤勉敬业，乐于奉献，懂得教育是一种需要奉献的职业，在深入认识自我的基础上，系统地做好职业生涯规划。
14.遵守职业道德和社会公德，坚守高尚的道德情操，坚持言传身教相统一，为学生树立良好榜样，正面引导学生的品德和言行。
15.言为士则、行为世范，以身作则，文明执教，用高尚师德和人格魅力感染学生。
16.言行雅正，举止文明，注重形象，着装得体，与学生交往符合教师身份，保持应有的界限和尺度。
17.顾全大局，维护学校和集体荣誉，有集体意识，积极参与学校建设，服从组织安排，主动为集体排忧解难。
18.明确自己岗位职责，与同志分工合作，在工作中谦虚谨慎、善于沟通，尊重同志，礼貌待人，同事间形成开放、信赖、互助的工作关系。
19.遇到问题合理合规、文明友好地解决，说有利于团结的话，做有利于团结的事情。
20.严格遵守国家法律法规和学校的规章制度，依法履行教师职责。认真学习法律法规，学会尊法学法守法用法。
21.无在各类招生、考试、推优、保送、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中弄虚作假、营私舞弊、拉票贿赂情况。
22.严于律己，廉洁从教，做到课上课下一致、网上网下一致。
23.遵守学术规范，维护学术尊严，养成实事求是、严谨治学的品质与精神。坚持学术自由和学术规范相统一，尊重他人劳动和学术成果，在教学、教研、科研中规范使用他人学术成果，合理使用各类学术资源。
24.认真钻研课程标准，落实学科核心素养，深入研究教学理论，开展教学研究和教学改革。
25.坚持潜心问道和关注社会相统一，积极参加社会活动和科研活动，追求卓越。
26.树立终身学习的理念，把握教育教学的理论前沿，不断更新专业知识，养成勤于学习、乐于反思和积极探究的态度与精神。能够在持续学习中保持积极的情感状态，持之以恒地投身教育教学实践。
27.积极参加省、市、区(县）等各级教研和培训活动，不断通过学历提升、进修培训及自我学习和自身实践，提高知识水平和教学能力，促进教师专业发展。
28.能够根据社会和时代对人才培养的新要求、学生发展的新需求，积极探索，勇于创新，响应新时代的教育教学改革。
29.改进教育理念，创新教学方法，强化跨学科学习，提升课程综合性和实践性，推动育人方式变革。
30.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，以学生安危为先，坚守岗位，勇担责任，无擅离职守， 自行逃离行为。
更多问卷 复制此问卷