“行走的大思政”背景下本土化资源融入特殊教育思政研学的前期家庭认知调查（家长版·研学实施前）

本问卷旨在了解当前家长层面对“研学思政的认识、思政与实践相结合的认识和看法，对本土化名牌产品“笑厨”基地及产品的认识的调研。所有信息只用做本次活动调研用绝对保密，感谢各位老师对本课题的支持！
一、基本信息（3题）
1. .您孩子的年级：
2. 您孩子的主要障碍类型：
3. 您之前是否带孩子参加过外出研学/社会实践类活动？
二、对“思政研学”与本土化资源的态度（4题）
4. 您是否支持学校组织学生走出校园开展思政主题研学活动？
5. 您认为带孩子到本地企业（如工厂、公司） 参观学习，对孩子的成长有价值吗？
6. 您最希望孩子在研学中获得什么？
7. 您对孩子参加企业类研学的最大顾虑是什么？
三、对“笑厨”企业及产品的了解程度（5题）
8. 您之前是否听说过“笑厨”这家企业？
9. 您家中是否购买过“笑厨”的产品（如酱油、醋、番茄酱等）？
10. 您对“笑厨”产品的印象是？（可多选）
11. 您是否知道“笑厨”有面向公众开放的研学基地（“笑厨寻鲜之旅”）？
12. 如果研学中孩子可以亲手体验（如制作调味品、参观生产线），您觉得：
四、对孩子参与本次研学的态度与预期（4题）
13. 如果学校组织到“笑厨寻鲜之旅”研学，您是否愿意让孩子参加？
14. 您认为您的孩子能否适应这类企业研学活动？
15. 您是否愿意陪同参与本次研学？
16. 您希望研学中为孩子提供哪类支持？
五、开放题与后续意愿（2题）
17. 您对孩子参加这次“笑厨寻鲜之旅”研学活动，有什么担心或建议？
18. 如果研学后孩子有明显进步（如更愿意分享、知道一种调味品用途等），您是否愿意配合学校做一些家庭延伸活动（如一起用笑厨产品做饭）？
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