小四班《水培唤醒记》班本课程家长反馈问卷
亲爱的爸爸妈妈：
我们班的《水培唤醒记》课程即将结束。从植树节种下一颗小种子开始，孩子们经历了观察、比较、失败、坚持、成功，还探究了小鱼和芽芽“互相帮助”的秘密。
我们很想听听您的感受。您的反馈对我们非常重要，也会成为课程评价的一部分。问卷很短，大约3分钟就能完成。感谢您的参与❤️
1. 孩子回家后，有没有和您主动分享过课程中的事情？
经常分享（3次以上）
偶尔分享（1-2次）
很少分享
没有分享过
2. 孩子和您分享了哪些内容？（可多选）
种子发芽了/长叶子了
种子变黑了/发臭了/死了
小鱼死了/水脏了
水在“转圈圈”（鱼菜共生）
其他
3. 您观察到孩子在家中有以下哪些行为？（可多选）
主动给家里的植物浇水
仔细观察植物的变化（如叶子、花朵）
对小动物（鱼、乌龟等）表现出关心
会问“为什么”“怎么办”之类的问题
做事情失败了愿意再试一次
4. 您觉得孩子在这次课程中，哪些方面有了明显变化？（可多选）
更爱观察了（能看到细节、发现变化）
更愿意表达了（会主动讲述自己的发现）
更有耐心了（愿意等待、坚持照顾）
更有责任感了（记得给种子换水、关心小鱼）
不怕失败了（种子死了会说“我再试一次”）
5. 请您用一个词或一句话，形容孩子在这次课程中的表现：
6. 周末“带回家照顾小种子”的任务，您和孩子一起完成了吗？（单选）
部分参与，孩子有做，但需要提醒
基本没参与，太忙了/忘记了
我们没有带种子回家
完全参与，孩子很积极，我们一起照顾
7. 您和孩子一起做过哪些事情？（可多选）
一起观察小种子的变化
一起做了一个定植篮
和孩子聊“小鱼为什么死了”“怎么帮芽芽喝水”
和孩子一起查了水培/鱼菜共生的资料
一起给小种子换水
8. 您对“周末带回家照顾”这种形式怎么看？（单选）
很好，让孩子有了责任感，我们也参与了
还可以，但有时会觉得有点麻烦
不太合适，建议老师周末在园照顾
其他想法：__________
9. 您对本次《水培唤醒记》课程的总体满意度是？（单选）
非常满意
比较满意
一般
不太满意
10. 您觉得孩子在这个课程中最大的收获是什么？（填空）
11. 您对老师组织的这次课程有什么建议或想说的话？（填空）
关闭
更多问卷
复制此问卷