调查问卷

二、配套调查问卷（传统文化的创造性转化与创新性发展）

1. 中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展调查问卷

2. 亲爱的同学：您好！我们是本校学生，正在开展《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程社会实践调研。本次问卷为匿名调查，数据仅用于课程实践，内容严格保密。感谢您的认真填写与配合！

一、基本信息

3. 1. 您的年级：

大一大二大三大四

4. 2. 您的专业类别：

文史艺术类语言类经管类理工类其他

二、传统文化认知与接触情况

5. 1. 您平时对中华优秀传统文化的关注程度？

非常关注，主动学习了解一般关注，偶尔接触较少关注，偶尔刷到相关内容从不关注

6. 2. 您主要通过哪些渠道接触传统文化？（可多选）

抖音、B站等短视频平台影视剧、综艺、动漫校园课堂、校园文化活动书籍、报刊、博物馆文创产品、汉服、国风穿搭亲友交流、线下非遗活动

7. 3. 您比较感兴趣的传统文化内容是？（可多选）

传统文学、诗词书画传统戏曲、音乐、舞蹈传统节日、民俗礼仪非遗手工、传统技艺传统服饰、国风美学传统思想、国学文化

三、对传统文化“两创”的看法

8. 4. 您是否了解“传统文化创造性转化、创新性发展”这一理念？

十分了解略有耳闻完全不了解

9. 5. 您如何看待当下“国潮”、古风作品、传统元素改编等文化创新形式？

非常支持，形式新颖、吸引力强比较认可，丰富了文化传播形式一般，部分作品流于表面不认可，认为丢失传统内核

10. 6. 您认为目前传统文化创新作品存在哪些问题？（可多选）

形式花哨，缺乏文化内涵内容同质化严重，创意不足过度娱乐化，曲解传统文化宣传力度不足，受众范围小没有明显问题

11. 7. 您认为推动传统文化创新发展，最应该侧重哪方面？（可多选）

结合新媒体传播开发文创、周边产品融入校园文化建设走进日常生活与现代设计、现代生活结合

四、参与意愿与建议

12. 8. 您是否愿意主动参与传统文化学习、展示、宣传等实践活动？

非常愿意愿意，有机会就参加不太愿意完全不想参与

13. 9. 您所在学校开展传统文化主题活动的频次？

经常开展偶尔开展很少开展从未开展

14. 10. 对于传统文化的传承与创新，您有哪些意见或建议？

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