泸州本土文化融入语文教学现状调查问卷
尊敬的老师：您好！为了深入了解一线教师在教学中融入本土文化的实际情况，我们设计了这份调查问卷。您的经验对我们优化教学策略、解决实际问题至关重要。本次调查采用匿名方式，所有内容仅用于研究，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持！
1. 您的教龄
1-3年
4-10年
10年以上
2. 您是否教授五年级或六年级语文
是
否
3. 您在语文教学中引入泸州本土文化的频率如何
经常（每学期多次）
偶尔（每学期1-2次）
很少（几乎不引入）
4. 您通常通过哪些方式引入本土文化
课堂讲解
课后活动（如研学、社团）
作业设计
其他
5. 您认为融入本土文化对学生的语文学习有帮助吗？为什么？
6. 您在引入本土文化时遇到的主要障碍是什么
缺乏系统性的本土文化资料
不知如何与教材内容结合
课时紧张，无法安排额外活动
学生兴趣不高
其他
7. 您希望获得哪些支持来更好地融入本土文化
提供现成的教学资源包（如教案、素材）
组织本土文化培训或研学活动
与其他教师交流经验的机会
其他
8. 您是否支持在语文教学中开展跨学科学习（如结合历史、美术等学科融入本土文化）
非常支持
1
2
3
4
5
不支持
9. 您认为跨学科教学对提升学生的语文素养有帮助吗？为什么？
10. 您希望课题组提供哪些具体成果来帮助您融入本土文化
典型单元教学设计集
研学实践活动案例
本土文化阅读文本
评价量表
其他
11. 您对“泸州本土文化融入语文教学”有什么建议或想法？
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