感悟“社会共识”,共筑中国梦。调研身边人对中国梦的理解、认识与期待,探索个人发展与社会发展的结合方式,探索实现个人发展和强国目标共同实现的方法与途径。
一、基本信息(单选)
1. 1. 你的性别()
A.男
B.女
2. 2. 你的年级()
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
3. 3. 你的专业类别()
A.文史哲类
B.经管法学类
C.理工工科类
D.医学农林类
E.艺术体育类
4. 4. 政治面貌()
A.中共党员(含预备党员)
B.共青团员
C.群众
D.民主党派
二、对中国梦基础认知(单选16道,合计单选20道)
5. 5. 你是否完整学习过“中国梦”相关内涵论述()
A.系统学习,十分熟悉
B.略有了解,知道大致内容
C.仅听过名词
D.完全不了解
6. 6. 你认为中国梦的根本落脚点是()
A.国家富强
B.民族振兴
C.人民幸福
D.经济腾飞
7. 7. 你主要通过哪种渠道了解中国梦相关内容()
A.思政课堂、主题班会
B.短视频、微博等网络平台
C.新闻报纸、官方媒体
D.家庭、亲友交流
8. 8. 你认为当下社会是否形成较为统一的中国梦社会共识()
A.高度统一,全民认同
B.大体一致,存在少量差异
C.分歧较大,理解各不相同
D.不清楚
9. 9. 提到“社会共识”,你最先联想到的是()
A.爱国、强国的共同理想
B.遵纪守法、文明道德
C.公平正义、共同富裕
D.绿色环保、和谐生活
10. 10. 你认为实现中国梦最核心的依靠力量是()
A.青年大学生群体
B.全体人民群众
C.党政干部
D.科技科研工作者
11. 11. 你是否认同“中国梦归根到底是人民的梦”这一观点()
A.完全认同
B.基本认同
C.不太认同
D.完全不认同
12. 12. 在你看来,强国目标与个人理想的关系是()
A.高度统一,二者不可分割
B.有一定关联,但互不影响
C.完全独立,各不相干
D.不清楚
13. 13. 你对我国2035远景目标、第二个百年奋斗目标了解程度()
A.非常清楚
B.知道部分内容
C.听过但不熟悉
D.从未了解
14. 14. 面对国家发展过程中的阶段性难题,你的态度是()
A.主动关注,愿意贡献力量
B.理性看待,相信国家能解决
C.事不关己,很少关心
D.比较悲观,缺乏信心
15. 15. 在校期间,你主动参与过爱国主义、强国主题相关活动的频率()
A.经常参与
B.偶尔参与
C.仅强制要求时参加
D.从未参与
16. 16. 你认为当代大学生树立家国情怀对个人发展的作用()
A.有极大正向促进作用
B.有一定积极作用
C.作用微弱
D.无任何作用
17. 17. 未来择业时,你会优先考虑国家重点发展领域(如基层、军工、乡村振兴、科研)吗()
A.一定会优先选择
B.会纳入重要考量
C.仅考虑薪资待遇,不优先
D.完全不会考虑
18. 18. 你认为阻碍大学生将个人理想融入强国事业的主要因素是()
A.就业压力、生存现实需求
B.理想认知不足,家国意识薄弱
C.缺少相关实践渠道
D.社会大环境影响
19. 19. 你对未来国家实现民族复兴、建成现代化强国的信心程度()
A.充满信心
B.比较有信心
C.信心一般
D.缺乏信心
20. 20. 你认为凝聚全社会中国梦共识,青年大学生最该做好的第一件事()
A.学好专业知识,提升本领
B.主动传播正能量,宣传国家发展理念
C.积极参与社会实践、志愿服务
D.规范自身言行,践行文明道德
三、多选题(5道,可多选,多选、少选均有效)
21. 21. 在你心中,“中国梦”包含哪些核心内涵()
A.国家综合国力大幅提升
B.中华民族伟大复兴
C.全体人民生活富足幸福
D.社会公平、法治健全
E.文化繁荣、民族自信
F.世界和平、大国担当
22. 22. 以下哪些方式能够有效凝聚关于中国梦的社会共识()
A.完善高校思政教育,常态化主题学习
B.主流媒体创作贴近青年的宣传内容
C.开展基层实践、乡村调研、志愿服务
D.完善社会保障,实现共同富裕
E.丰富红色文化、爱国主义文旅活动
F.加强网络空间正能量引导
23. 23. 你认为大学生实现个人成长与强国目标同步发展的可行路径有()
A.深耕专业,投身关键核心技术研发
B.参与西部计划、三支一扶等基层服务
C.自主创业,助力实体经济发展
D.考取公职,投身公共治理
E.投身文教、医疗行业,服务民生
F.出国深造后归国建设祖国
24. 24. 你期待国家在助力青年实现理想、共筑中国梦方面完善哪些保障()
A.拓宽基层就业扶持政策、补贴福利
B.加大高校科研创新资金支持
C.完善青年创业扶持、减税贷款政策
D.搭建更多社会实践、实习平台
E.优化教育资源,减轻学业就业压力
F.完善青年住房、婚恋、生活保障
25. 25. 作为大学生,你自身愿意通过哪些行动践行中国梦、构建社会共识()
A.认真完成学业,夯实专业能力
B.主动参与志愿服务、社会调研
C.理性发声,抵制网络负面消极言论
D.主动学习党史、国家发展政策
E.勤俭节约,践行绿色低碳生活
F.主动带动身边同学树立家国理想
四、简答题(1道)
26. 26. 结合自身专业与大学生身份,谈谈你对中国梦的个人期待,并说说你计划通过哪些具体方式平衡个人发展需求与国家强国建设目标,实现二者共同进步?
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