大学生对常用洗涤剂及其化学成分认知情况调查
一、基本信息
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
3. 你的专业类别:
A. 理工科(如材料、化学、生物、工程等)
B. 文科(如汉语言、历史、法学等)
C. 经管类(如经济学、管理学、会计学等)
D. 艺术类(如美术、音乐、设计等)
E. 其他(请注明:)
二、洗涤剂日常使用习惯
4. 你日常生活中最常使用的洗涤剂类型有(可多选):
A. 衣物清洁类(洗衣液、洗衣粉、衣物柔顺剂等)
B. 餐具清洁类(洗洁精、洗碗凝珠等)
C. 家居清洁类(地板清洁剂、玻璃水、卫生间除垢剂等)
D. 个人清洁类(洗手液、沐浴露、洗发水等)
E. 其他(请注明:)
5. 你购买洗涤剂时,优先考虑的因素是(可多选):
A. 品牌口碑
B. 价格高低
C. 清洁效果
D. 成分温和无刺激
E. 香味与外观
F. 环保可持续
G. 同学/家人推荐
H. 其他(请注明:)
6. 购买或使用洗涤剂时,你会查看产品包装上的成分说明吗?
A. 每次都会仔细看
B. 经常看,关注关键成分
C. 偶尔看,看心情
D. 很少看,觉得没必要
E. 从不看,完全不关注
三、化学成分认知核心问题
7. 你是否了解洗涤剂能清洁污渍的核心成分是什么?
A. 非常了解,能说出具体物质类别
B. 大致了解,知道是表面活性剂这类物质
C. 不太了解,只知道能去污就行
D. 完全不了解,没思考过这个问题
8. 以下常见洗涤剂成分中,你能准确知晓其作用的有(可多选):
A. 表面活性剂(如十二烷基苯磺酸钠)—— 核心去污成分
B. 酶制剂(蛋白酶、淀粉酶)—— 分解蛋白/淀粉类污渍
C. 荧光增白剂 —— 提升衣物白度
D. 防腐剂(如苯氧乙醇)—— 延长产品保质期
E. 香精素 —— 改善气味和外观
F. 阳离子柔顺剂 —— 软化衣物、防静电
G. 以上都不知道
9. 你认为洗涤剂中的化学成分可能带来哪些影响(可多选):
A. 皮肤过敏、瘙痒等不适
B. 刺激呼吸道
C. 污染土壤或水源
D. 危害水生生物
E. 没有不良影响
F. 不清楚,没考虑过
10. 你是否知道部分洗涤剂不能混合使用(如含氯漂白剂与酸性清洁剂)?
A. 知道,且清楚混合会产生有害气体
B. 知道不能混合,但不清楚具体危害
C. 听说过,但没放在心上
D. 完全不知道这个常识
11. 你如何看待“天然洗涤剂”和“化学合成洗涤剂”的区别?
A. 核心区别是是否含有人工合成成分
B. 区别在于清洁效果强弱
C. 区别在于对人体和环境的安全性
D. 区别在于价格高低
E. 不清楚两者有什么区别
四、认知渠道与学习需求
12. 你了解洗涤剂相关知识(成分、安全使用等)的主要途径是(可多选):
A. 课堂学习(化学、环境等课程)
B. 网络平台(短视频、科普文章、小红书等)
C. 产品说明书或包装
D. 家人、朋友的告知
E. 电视、报纸等传统媒体
F. 其他(请注明:)
13. 你是否愿意主动学习洗涤剂化学成分及安全使用的相关知识?
A. 非常愿意,觉得对生活很有用
B. 有需要时会主动了解
C. 无所谓,用到再说
D. 不愿意,觉得没必要
14. 你更倾向于通过哪种形式获取这类知识(可多选):
A. 趣味科普短视频
B. 图文并茂的科普文章
C. 校园线下讲座/培训
D. 动手实验演示活动
E. 其他(请注明:)
关闭
更多问卷
复制此问卷