高中生英语语法学习策略调查问卷

亲爱的同学：
你好！本次问卷旨在了解高中学生英语语法学习时使用的学习策略，所有答案仅用于学术研究，严格保密你的个人信息，答案无对错之分，请根据自身真实学习情况如实填写，感谢你的真诚配合！
1. 本问卷分为三大部分：基础信息、语法学习策略现状、语法学习策略影响因素，全部题目预计占用你3-5分钟；
2. 量表类题目采用李克特5级计分：1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合；
3. 问卷所有数据仅用于课题研究，不会泄露、不用于其他用途，请放心填写。
第一部分：学生基础人口信息（题号1-4，单选题）
1. 你的年级：
2. 你的性别：
3. 你最近一次英语考试总分等级：

4. 你每周自主额外学习英语语法的时长：

第二部分：高中生英语语法学习策略使用现状（题号5-21，李克特5点量表题，1=完全不符合，5=完全符合）
板块1：认知类语法学习策略（5-13题）
5. 我会死记硬背语法书本上的语法规则条文
6. 学习新语法时，我优先背诵语法定义、固定搭配
7. 我依靠反复抄写语法规则来记忆语法知识点
8. 我会结合课本例句理解语法规则的使用场景
9. 遇到陌生语法点，我会主动查找配套例句辅助理解
10. 我会区分不同语境下同一语法结构的用法差异
11. 掌握语法后，我会结合自己日常真实生活造句练习
12. 课堂语法、句型输出活动中，我习惯用自身经历作答
13. 我会主动用新学语法描述我的生活、喜好、作息等内容
板块2：元认知类语法学习策略（14-17，4题）
14. 我会制定固定计划，定时梳理、复习已学语法
15. 考试后我会复盘错题，总结薄弱语法板块
16. 我会整理语法错题本，定期回看纠正错误
17. 发现语法漏洞时，我会主动查找资料补齐知识点
板块3：资源利用类语法学习策略（18-21，4题）
18.  我主要依靠大量语法习题训练巩固语法知识
19. 刷题是我掌握语法的核心学习方式
20. 我喜欢参与课堂闯关游戏、趣味课件活动学习语法
21. 课堂游戏化任务能帮助我更快掌握句型语法
第三部分：高中生语法学习策略选择的影响因素（题号22-34，单选/多选/量表混合题型）
板块A：个人内在影响因素（22-27）
22. 我本身对英语语法知识学习抱有浓厚兴趣
23. 我主动愿意花时间钻研复杂英语语法
24. 你认为自身英语语法基础水平如何？

25. 各科作业、刷题任务过重，让我没时间使用多样语法学习策略
26. 繁重学习压力下，我只会选择最简单的背诵、刷题方式学语法
27. 自主学习语法时，你更愿意主动使用哪些方式？（可多选）

板块B：课堂教学环境外部影响因素（28-34）
28. 你的英语老师常采用哪种课堂语法教学形式？（多选）

29. 课堂游戏化闯关任务会促使我主动使用造句输出类语法策略
30. 教师单纯讲规则的课堂，我只会被动背诵语法知识点
31. 我的英语老师会引导我们结合自身生活运用语法造句练习
32. 学校提供充足语法课件、习题、微课等学习资源供我使用
33. 学校/班级开展语法专项辅导、答疑的频率？
第四部分：开放问答题（题号35，开放式简答题）
34. 结合你的英语学习经历，说一说：你认为哪些因素会让你改变自身学习语法的方式？你最认可哪一种语法学习策略，请简单说明理由。
三、致谢语
问卷到此全部结束！再次衷心感谢你抽出宝贵时间完成本次调查，祝你学习顺利，英语成绩稳步提升！
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