六盘水市贵州三线建设博物馆思政教育功能开发与利用情况调查问卷

1. 您的身份

在校大学生中小学学生六盘水本地居民外地游客企事业单位工作人员其他

2. 您的政治面貌

中共党员（含预备党员）共青团员群众民主党派

3. 您是否听说过六盘水三线建设博物馆及三线建设历史

非常熟悉，清晰了解历史背景与核心内涵比较熟悉，知晓基本信息略有耳闻，了解较少从未听说

4. 您对三线精神（艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新）的了解程度

完全掌握核心内涵基本了解部分内容模糊知晓概念完全不了解

5. 您了解三线建设、三线博物馆的主要渠道（多选）

学校思政课堂、主题班会、研学活动短视频、纪录片、网络新闻亲友、老师同学介绍实地参观博物馆书籍、报刊、红色宣传资料从未接触相关渠道

6. 您是否实地参观过六盘水市三线建设博物馆

多次参观参观过1次从未参观，但有所了解从未参观、完全不了解

7. 您参观三线建设博物馆的主要动因

学校思政研学、课程实践要求主动学习红色历史、接受思政教育休闲游览、打卡参观亲友结伴前往无明确原因

8. 您所在学校/单位是否组织过三线博物馆红色思政研学活动

定期组织，活动丰富偶尔组织，次数较少从未组织，但有相关理论教学完全没有相关教学与活动

9. 您获取三线博物馆思政教育相关内容的频率

经常获取偶尔获取极少获取从未获取

10. 您认为三线建设博物馆的红色展品、史料陈列是否能直观体现三线精神

完全可以，感染力极强基本可以，有一定感染力效果一般，感受较弱无法体现，关联性差

11. 参观博物馆后，您的家国情怀、奋斗意识、奉献精神是否得到提升

显著提升，深受触动有所提升，有一定感悟基本无变化毫无感触

12. 您认为三线博物馆现有讲解、展览、活动的思政育人针对性如何（

针对性极强，贴合青年思政教育需求针对性较好，基本契合育人目标针对性一般，内容较为笼统针对性较差，思政属性薄弱

13. 三线博物馆现有形式（图文陈列、实物展示、人工讲解等）对思政教育的助力效果（单选）

效果极佳，育人效果突出效果良好，能实现基础育人效果一般，形式老旧单一效果较差，难以起到育人作用

14. 您认为学习三线建设历史、参观三线博物馆，对当代青年成长的价值

价值极大，极具励志与思政意义有一定价值，可丰富红色认知价值较小，实用性不强毫无价值

15. 您是否愿意主动参与三线博物馆红色宣讲、志愿讲解、研学实践等思政活动

非常愿意愿意，视时间而定不太愿意完全不愿意

16. 您认为六盘水三线建设博物馆思政教育目前存在的主要短板（多选）

展览形式单一，以静态陈列为主，缺乏互动体验思政主题挖掘不深，精神解读浅显针对青少年的专属研学、课程资源匮乏宣传力度不足，大众知晓度低讲解服务、配套设施不完善几乎没有短板，现状良好

17. 您最希望博物馆新增的思政教育形式（多选）

沉浸式情景剧、VR虚拟体验三线精神主题讲座、公开课青少年专属研学课程、实践任务线上云展厅、短视频科普专栏红色文创、主题打卡活动无需新增，保持现状即可

18. 您认为未来应重点开发利用三线博物馆的哪类思政资源

三线奋斗历史史料资源三线精神励志育人资源六盘水本土红色地域文化资源工业建设时代精神传承资源

19. 您认为制约三线博物馆思政教育功能发挥的核心因素

宣传推广不足，曝光度低内容创新不足，形式老旧校馆合作不足，育人衔接薄弱大众重视度低，参与意愿差

20.

结合你的认知与体验，你认为六盘水市三线建设博物馆在思政教育功能开发、宣传推广、校园联动、活动创新方面，还有哪些改进建议和发展思路？

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