短视频算法推荐下大学生主流价值观培育现状调查问卷

亲爱的同学：

您好！我是梧州学院思想政治教育专业的学生，本次问卷旨在调研短视频算法推荐对大学生主流价值观培育的影响，问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，答案无对错之分，请根据自身真实情况如实作答。感谢您的配合与支持！

1. 您的性别

男女

2. 您所在的年级

大一大二大三大四

3. 您每天使用短视频时长是

30分钟以内30分钟-1小时1-3小时3小时以上

4. 您平时常看哪类短视频

娱乐搞笑、休闲段子影视剧、短视频剧情剪辑生活穿搭、日常分享时政新闻、社会热点解读红色正能量内容（如红色故事、榜样人物、社会主义核心价值观宣传等）知识科普、学习干货

5. 算法推送的内容中，时政新闻、红色文化、思政科普类内容占比如何？

占比很高占比一般占比偏低几乎没有

6. 结合自身真实体验打分（1=完全不符合，2=不符合，3=一般；4=符合，5=完全符合）

短视频平台会持续推送符合我喜好的同类内容

长期刷同类视频会让我获取的信息变得单一

短视频碎片化内容，造成我对主流价值、时政知识认知零散、不系统

娱乐化内容过度推送，弱化了我关注主流正能量内容的主动性

网络片面言论与多元思潮，会对我的价值判断产生干扰

7. 您认为短视频算法推荐会对大学生主流价值观产生哪些消极影响

长期接收同类信息，视野局限、认知狭隘信息碎片化，对主流价值认知浅显、缺乏体系过度沉迷娱乐内容，弱化自身家国意识与社会责任感容易接触历史虚无主义、享乐主义等错误思潮，误导价值判断没有明显负面影响

8. 当短视频出现歪曲历史、片面否定主流观点的内容时，我能够准确辨别其中错误导向

完全可以基本可以偶尔分不清很难分清

9. 若长期刷到同质化娱乐内容，我会主动搜索时政、红色正能量类视频拓宽信息渠道

经常偶尔很少从不

10. 综合来看，您认为短视频算法推荐对大学生主流价值观的整体影响

消极影响更大利弊均衡积极影响更大无法判断

11. 学校网络、思政课程能帮我理性看待短视频算法

帮助很大略有帮助帮助很小没有帮助

12. 您认为改善当前价值观培育困境，最需要发力的主体是

短视频平台（优化算法、整治不良内容）高校（强化思政教育与媒介素养培训）大学生自身（提升思辨能力与自我约束）网络监管部门（加强行业监管）其他（选此项请说明）

13. 您认为短视频平台或者学校可以采取哪些措施来助力大学生树立并践行主流价值观？

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