课程与教学论——教师版

1.您本学期所使用的《课程与教学论》教材是否出现政治性或政策性错误()。
2.您认为您使用的《课程与教学论》教材是否符合教学大纲要求,有利于应用型人才培养目标的实现()?
3.您认为您使用的《课程与教学论》教材是否能准确阐述本专业发展的新理论和新成果()?
4.您认为您使用的《课程与教学论》教材在内容编排上是否符合结构严谨,且深度适宜的要求()?
5.您认为您使用的《课程与教学论》教材是否能准确反映教学改革成果和国内外学科前沿的现代化手段及高新技术()?
6.您认为您使用的《课程与教学论》教材是否符合本课程应包含的全部知识与技能,符合教学基本要求,且结构合理、系统完整()?
7.您认为您使用的《课程与教学论》教材在图文配合、图表呈现、字号字形、序号使用上是否符合规范要求()?
8.您认为您使用的《课程与教学论》教材在封面、扉页、封底上是否符合本书内容,装订美观、印刷质量好()?
9.您授课的内容与《课程与教学论》的教学大纲是否一致()?(教师)
11.您对本学期使用的《课程与教学论》教材的总体满意度是()?
12.您对做好《课程与教学论》教材使用的意见和建议是()?
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