财管2401教学测评

1. 治学严谨，备课充分，讲授认真，既关爱学生又严格要求学生
  • 好
  • 较好
  • 一般
  • 差
内部控制及风险管理   李嘉伟
会计信息系统应用 乔君
管理会计基础  屈明霞
财务大数据分析与可视化    窦巧梅
经济学原理  郑晓栩
2. 以身作则，为人师表，无迟到、早退、擅离教室等现象
  • 好
  • 较好
  • 一般
  • 差
内部控制及风险管理   李嘉伟
会计信息系统应用 乔君
管理会计基础  屈明霞
财务大数据分析与可视化    窦巧梅
经济学原理  郑晓栩
3. 基本功扎实、讲课精练、深入浅出、环节紧凑、时间安排合理
  • 好
  • 较好
  • 一般
  • 差
内部控制及风险管理   李嘉伟
会计信息系统应用 乔君
管理会计基础  屈明霞
财务大数据分析与可视化    窦巧梅
经济学原理  郑晓栩
4. 授课时能恰当地选择实例，理论联系实际
  • 好
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  • 一般
  • 差
内部控制及风险管理   李嘉伟
会计信息系统应用 乔君
管理会计基础  屈明霞
财务大数据分析与可视化    窦巧梅
经济学原理  郑晓栩
5. 条理清晰，重点突出，难点突破，能够指出关键
  • 好
  • 较好
  • 一般
  • 差
内部控制及风险管理   李嘉伟
会计信息系统应用 乔君
管理会计基础  屈明霞
财务大数据分析与可视化    窦巧梅
经济学原理  郑晓栩
6. 教学有感染力，富有启发性，能激发学生兴趣和吸引学生注意力
  • 好
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  • 一般
  • 差
内部控制及风险管理   李嘉伟
会计信息系统应用 乔君
管理会计基础  屈明霞
财务大数据分析与可视化    窦巧梅
经济学原理  郑晓栩
7. 能使用较标准的普通话教学，语言简炼，表述清楚流畅
  • 好
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  • 一般
  • 差
内部控制及风险管理   李嘉伟
会计信息系统应用 乔君
管理会计基础  屈明霞
财务大数据分析与可视化    窦巧梅
经济学原理  郑晓栩
8. 教学组织能力强，善于课堂管理，师生交流活跃，教学效果好
  • 好
  • 较好
  • 一般
  • 差
内部控制及风险管理   李嘉伟
会计信息系统应用 乔君
管理会计基础  屈明霞
财务大数据分析与可视化    窦巧梅
经济学原理  郑晓栩
9. 板书规范、整齐、设计合理，能够运用现代化教学手段
  • 好
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  • 一般
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内部控制及风险管理   李嘉伟
会计信息系统应用 乔君
管理会计基础  屈明霞
财务大数据分析与可视化    窦巧梅
经济学原理  郑晓栩
10. 作业布置合理、适量，批改认真及时，注重讲评反馈
  • 好
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  • 一般
  • 差
内部控制及风险管理   李嘉伟
会计信息系统应用 乔君
管理会计基础  屈明霞
财务大数据分析与可视化    窦巧梅
经济学原理  郑晓栩
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