组织归属感与行为调查

亲爱的同学：您好！问卷全程匿名填写，所有数据仅用于课题统计分析，严格保密个人信息，答案无对错之分，请您根据自身真实情况作答。感谢您的支持与配合！
第一部分 基本信息
1. 您的性别
2. 您的就读年级:
3. 您当前担任的学生职务（可多选）:
4. 您参与的学生组织（社团、学生部门、运动队、艺术团等）总数量:
第二部分 组织归属感量表
作答说明：以下语句描述您对不同组织的感受，请按照认同程度打分，1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合。若未参与任何学生组织的同学，学生组织相关题目可全部选完全不符合。
一、学校归属感
1. 我发自内心认同并喜爱自己就读的学校
2. 我会主动维护学校的声誉和形象
3. 我觉得自己是学校这个集体中重要的一份子
4. 我愿意主动参与学校举办的各类集体活动
5. 我以身为这所学校的学生为荣
二、学生组织归属感
1. 我喜欢所在社团/学生部门的团队氛围和相处模式
2. 我认同所在组织的工作目标与活动内容
3. 我和组织内的成员相处融洽，有很强的集体感
4. 我愿意为组织的发展付出额外的时间和精力
5. 遇到困难时我也不会轻易退出所在的学生组织
6. 我会以自己所在的学生组织为荣
第三部分 行为量表
作答说明：请结合您近一学年的真实行为频率打分，1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合。未参与任何学生组织的同学，学生组织相关题目可全部选完全不符合。
一、学校行为
我会尊重身边每一位同学的差异，不会因家境、性格等区别对待他人
为了让自己获得更多好处，我可以适当牺牲他人或集体的利益
当校园里有人遇到困难时，我认为自己有责任伸出援手
遇到学习或生活上有困难的同学，我会主动提供力所能及的帮助
在校园集体事务中，我最关注的是自身的利益会不会受到损失
我觉得主动维护校园集体利益、帮助身边同学是我应尽的义务
我会主动参与学校或班级发起的志愿帮扶、公益捐赠等活动
面对他人的求助，我会先考虑这件事会不会耽误自己的时间与精力
看到身边同学陷入困境时，我会发自内心地在意对方的处境与感受
我认为人本质上都是自私的，优先考虑自己的利益无可厚非
二、学生组织行为
我会尊重组织内每一位成员的想法与差异，不会因能力、立场区别对待他人
面对组织内的工作失误，我会优先撇清自身责任，避免影响个人的评优考核
当学生组织的活动出现无人负责的疏漏时，我认为自己有责任主动补位解决
我会主动整理自己积累的工作模板、活动资源，共享给组织内的新干事与低年级成员
在组织内承接工作任务时，我最关注的是这份工作能不能给我带来实际的个人收益
即便超出我的岗位职责，维护学生组织的对外形象与集体荣誉也是我应尽的责任
组织活动结束后，我会主动承担物资整理、场地复原等繁琐且无曝光的收尾工作
接到组织的跨部门协作请求时，我会先考量会不会占用自己过多的学业与私人时间
当组织内成员因兼顾工作与学业压力过大时，我会主动体谅并适当分担其压力
我认为在学生组织里，优先争取曝光度高、易出成果的任务是很正常的处事方式
问卷到此结束，再次感谢您抽出宝贵时间填写！祝您学业顺利，生活愉快！
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