绩效考核取向对高校青年教师工作幸福感的影响机制研究

尊敬的老师：
您好！这是一份学术问卷，主要主要面向面临岗位考核或晋升的高校青年教师群体（包含预聘-长聘制、常规聘期制等），十分感谢您在百忙之中填答此问卷。作为一项独立的调查，本次调查答案没有对错之分，请按照您的真实想法或状况来作答。
本研究采用匿名方式填写，您所提供的资料，仅供学术研究只用，绝对保密，调查结果仅供研究之用。您的真诚合作是对我们研究工作的莫大支持，再次感谢您的协助，祝您身体健康、工作顺利！
您的性别是
您的年龄是
您的婚姻状况是
您所在的专业类别是
您的岗位性质是
您所在高校层次是
您目前的岗位聘任类型属于
您目前的职称是
您目前的聘期/考核阶段处于

总体而言，您目前感受到的岗位考核与晋升压力程度是

您的最高学位来源
您的单位所在的省份（/直辖市/自治区）
请您根据学校绩效考核的实际情况以及自己的感受，对以下陈述进行评价选择。（从左到右依次是非常不符合，不符合，一般，符合，非常符合）
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
1.绩效考核结果帮助我识别自身的培训需求
2.学校能提供绩效考核的结果反馈
3.绩效考核能帮我识别自身的优势和劣势
4.绩效考核为我提供清晰的个人发展目标
5.我收到的绩效考核反馈有助于我理解学校的发展愿景
（从左到右依次是非常不符合，不符合，一般，符合，非常符合）
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
6.绩效考核结果决定我薪酬水平的高低
7.绩效考核结果与我的晋升有很强的联系
8.绩效考核结果是对我过去绩效的评估
9.绩效考核结果是判断谁优谁劣的依据
请您根据自己在工作中的实际情况以及感受，对以下陈述进行评价选择。（从左到右依次是非常不符合，不符合，一般，符合，非常符合）
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
10.在工作时间,我能自主决定该干什么
11.我能自主决定自己的工作该如何干
12.我直接对自己的工作结果负责任
13.对工作中所发生的事，我有发言权
14.我能自主决定在工作时间什么时候可以休息
15.我能自主决定和谁一同完成工作
16.我能自主决定工作的进度
请您根据自己在工作中的实际情况以及感受，对以下陈述进行评价选择。（从左到右依次是非常不符合，不符合，一般，符合，非常符合）
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
17.我能得当地控制自己对工作的激情
18.我可以在工作中发现新事物，这也让我更欣赏我的工作的价值
19.我可以全身心投入到工作中
20.我的个人优势能够在工作中得到体现
21.我可以协调好自己的工作与生活
22.我很喜欢自己的工作
23.我的工作让我有难忘的经历
如果您在认真填答本题选一般
（从左到右依次是非常不符合，不符合，一般，符合，非常符合）
  • 非常不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 非常符合
24.我的生活离不开这份工作
25.我无法想象没有这份工作的生活会是什么样的
26.我的情绪好坏会取决于能否做好工作
27.这份工作的驱动力很强，会导致我沉浸在工作中无法自拔
28.我很难控制自己要去工作的想法
29.我会对工作产生近乎痴迷的感觉
30.我在情感上依赖我的工作
请您根据自己在工作中的实际情况以及感受，对以下陈述进行评价选择。（从左到右依次是非常不同意，不同意，一般，同意，非常同意）
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
31.我对我具体的工作内容感到基本满意
32.我对从目前工作中获得的成就基本感到满意
33.我的工作非常有趣
34.我总能找到办法来充实我的工作
35.对于我来说，工作是很有意义的一场经历
36.总体来说，我对我从事的工作感到满意
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