护理人员应对气候变化
尊敬的护理同仁:
您好!
本问卷旨在了解护理人员对气候变化与健康问题的认知、风险感知、应对信念、行动意愿及应对准备情况。问卷采用匿名方式填写,结果仅用于科学研究。请根据您的真实想法作答。
一、您的基本信息
1、您的性别:
男
女
2、您的年龄
3、您的职称
无
初级职称
中级职称
副高级职称
高级职称
4、您目前的工作单位
三级医院
二级医院
社区卫生服务中心
养老院(敬老院)
护理院
护士学校
护理学院(大学)
职业院校(高职高专)
研究机构
政府机关
其他,请注明
5、您在获得注册护士前的最初学历
中专
大专
本科
硕士
博士
其他,请注明
6、您目前的学历
中专
大专
本科
硕士
博士
其他,请注明
7、您成为注册护士有多少年
8、您在护理工作中承担的角色
临床/一线护士
临床带教老师
护理管理者
学校护理教师
护理研究者
其他,请具体说明
9、您接受过怎样程度的公共卫生相关培训(例如注册前学习的课程、毕业后继续教育课程、或者公共卫生领域的专门课程
)
没有
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
精通
二、国际护士会发布的《护士、气候变化与健康》立场声明和倡议的知晓程度
1、在做这份问卷之前,您听到过国际护士会(International Council of Nurses, ICN)关于《护士、气候变化与健康》立场声明和倡议吗?
从来没有
听过但不熟悉
听过并且熟悉
2、您听说过“护士气候挑战(Nurse Climate Challenge)”吗?
从来没有
听过但不熟悉
听过并且熟悉
3、您听说过“健康环境护士联盟(Alliance Of Nurses For Healthy Environments)”吗?
从来没有
听过但不熟悉
听过并且熟悉
三、对国际护士会(ICN) 2018年发布的《护士、气候变化与健康》立场声明和倡议,您是如何落实其中的建议、以及您将来打算。 (如果您注册少于5年,请根据您注册后的经历回答)
1、作为护士,在过去五年,您在多大程度参与过有关政策倡议,以推动减少医疗废物的产生、并加强医疗废物的合理处置?
(1)请从0(没有)、1(最少)到10(完全)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
没有
0
1
2
3
4
5
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10
精通
(2)若您参与过相关政策倡导,这些政策是否包含下列内容?(可多选)
是
否
减少医疗废物的产生
确保医疗废物的合理处置
其他政策,请注明
2、作为护士,在未来五年,您有多大可能参与有关政策倡议,以推动减少医疗废物的产生、并加强医疗废物的合理处置?
(1)请从-5(绝对不可能)、0(中立)到5(绝对可能)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
绝对不可能
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
绝对可能
(2)请问以下哪一项是您选择上述答案的决定因素?
您的意愿
您可得到的机会
您的意愿及您可得到的机会同等影响您的决定
其他决定因素,请注明
3、作为护士,在过去五年,您有多大程度参与过医护人员职业安全和保护相关委员会、或医疗环境管理及监管相关委员会,以关注并减少气候变化对于医护人员的健康影响,并减少医疗运作对环境的影响?
(1)请从0(没有)、1(最少)到10(完全)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
没有
0
1
2
3
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5
6
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9
10
精通
(2)如果您参加过相关委员会,这些委员会是否专注以下方面?(可多选)
是
否
减少由气候变化引起对于医护人员的健康影响
减少由医疗运作引起对环境的影响
其他与气候变化相关议题,请注明
4、作为护士,在未来五年,您有多大可能参与有关医护人员的职业安全和保护、医疗环境管理及监管的环境健康委员会(机构/本地 /国际层面)?
(1)请从-5(绝对不可能)、0(中立)到5(绝对可能)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
绝对不可能
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
绝对可能
(2)请问以下哪一项是您选择上述答案的决定因素?
您的意愿
您可得到的机会
您的意愿及您可得到的机会同等影响您的决定
其他决定因素,请注明
5、作为护士,在过去五年,您有多大程度选择了更环保的生活方式,以减少个人温室气体的排放。例如:使用绿色出行方式(步行和骑自行车)、使用绿色能源、采用绿色饮食(植物性食物、本地和时令食物)
请从0(没有)、1(最少)到10(完全)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
没有
0
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10
精通
6、作为护士,在未来五年,您有多大可能选择上述更环保的生活方式?
(1)请从-5(绝对不可能)、0(中立)到5(绝对可能)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
绝对不可能
-5
-4
-3
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1
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4
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绝对可能
(2)请问以下哪一项是您选择上述答案的决定因素?
您的意愿
您可得到的机会
您的意愿及您可得到的机会同等影响您的决定
其他决定因素,请注明
7、作为护士,在过去五年,您有多大程度向其他人(工作对象、家人、朋友、社区)做倡导和宣教,使他们改变以往的习惯而选择更环保的生活方式,以减少温室气体的排放?例如:使用绿色出行方式(步行和骑自行车)、使用绿色能源、采用绿色饮食(植物性食物、本地和时令食物)
a.请从0(没有)、1(最少)到10(完全)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
没有
0
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精通
b.以下哪些是您的宣教对象(可选多项)
您的工作对象(例如,病人、家属、护生)
您的家人
您的朋友、邻居或同事
您邻近的社区(例如,您居住的地区)
地区性、全国或全球社区
其他对象,请注明
8、作为护士,在未来五年,您有多大可能给其他人倡导和宣教上述方式,以减少温室气体的排放?
a.请从-5(绝对不可能)、0(中立)到5(绝对可能)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
绝对不可能
-5
-4
-3
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-1
0
1
2
3
4
5
绝对可能
b.请问以下哪一项是您选择上述答案的决定因素?
您的意愿
您可得到的机会
您的意愿及您可得到的机会同等影响您的决定
其他决定因素,请注明
我们关心数据质量,请选择「同意」以让我们知道您正在留心
不同意
同意
不知道
9、作为护士,在过去五年,您有多大程度与其他非护理或非医疗行业合作,以支持减少温室气体排放政策?例如:城市规划、城市再设计、公共交通、帮助室内场所节能设计的相关机构。
a.请从0(没有)、1(最少)到10(完全)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
没有
0
1
2
3
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10
精通
b.请问是与以下哪些机构合作?(可选多项)
城市规划或城市再设计
室内科技以减少排放(例如,帮助室内场所节能的设备)
公共交通运输以减少排放
其他合作,请注明
10、作为护士,在未来五年,您有多大可能与其他非护理或非医疗行业合作,以支持减少温室气体排放这一策略?
a.请从-5(绝对不可能)、0(中立)到5(绝对可能)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
绝对不可能
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
5
绝对可能
b.请问以下哪一项是您选择上述答案的决定因素?
您的意愿
您可得到的机会
您的意愿及您可得到的机会同等影响您的决定
其他决定因素,请注明
11、作为护士,在过去五年,您有多大程度与社区合作,以增强对气候变化影响的抵御能力。例如:
①评估气候变化影响对当地居民造成的风险;
②制订气候抗御能力规划,让当地社区做好适应、减轻气候变化影响和从中恢复的准备;
③将贫穷和被社会排斥的群体纳入决策制订;
④制订灵活和适应性强的策略,以应对与大众和环境有关的不同场景;
⑤监测和评估干预措施是否达成适应气候变化的目标;
⑥促进成功方案的进一步应用。
a.请从0(没有)、1(最少)到10(完全)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
没有
0
1
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10
精通
b.如果您参与了相关行动,主要涉及以下哪些方面
评估气候变化影响对当地居民造成的风险
制订气候抗御能力规划
将贫穷和被社会排斥的群体纳入决策制订
制订灵活和适应性强的策略
监测和评估干预措施是否达成适应气候变化的目标
促进成功方案的进一步应用
其他策略,请注明
12、作为护士,在未来五年,您有多大可能与社区进行上述合作?
a.请从-5(绝对不可能)、0(中立)到5(绝对可能)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
绝对不可能
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
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3
4
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绝对可能
b.请问以下哪一项是您选择上述答案的决定因素?
您的意愿
您可得到的机会
您的意愿及您可得到的机会同等影响您的决定
其他决定因素,请注明
四、对弱势群体的态度
1、请您在以下人群中,选择5个您觉得在气候变化危害下应优先保护的群体
65岁或以上人群
18岁或以下人群
孕妇
少数民族或移民
无家者或贫穷者(即无法达到最低生活标准的人)
残疾人
户外工作者(例如,建筑工人、清洁工人)
慢性疾病患者(例如心血管疾病、呼吸系统疾病)
2、作为护士,我们可以如何保护弱势群体免于气候变化的危害?请选出5个最优先的策略。
提高公众对气候变化和健康的意识
通过健康教育帮助弱势群体
对弱势群体提供直接照护(例如,家访)
参与制订抗御能力规划
教育护理学生有关气候变化对健康的影响
筹集资金支持改善弱势群体的生活状况
向政府部门倡议保护弱势群体
进行有关气候变化与健康的研究
实行绿色生活(例如,使用绿色出行方式、使用绿色能源、采用绿色饮食)
其他,请注明:
3、您认为气候变化有多大程度在影响下列人群(0代表没有,1代表最少,10代表完全)
0
1
2
3
4
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6
7
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10
您自己
您的家人
护士群体(例如,工作环境、与气候相关疾病增加的额外工作量)
您的社区
世界
4、您认为以下的行业在多大程度上导致了气候变化?(0代表没有,1代表最少,10代表完全)
0
1
2
3
4
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6
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9
10
工业
商业
运输
教育业
农业
医疗卫生(护理)
医疗卫生(非护理)
5、您认为以下的机构、团体和个体在多大程度上有责任应对气候变化(0代表没有,1代表最少,10代表完全)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
一般公众
医疗卫生(非护理)
护理人员
地区政府
国际组织
环保团体
您自己
五、气候变化对护理工作的影响
作为护士,在过去五年,气候变化有多大程度影响了您的工作或所提供的护理?
1.请从0(没有)、1(最少)到10(完全)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
没有
0
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9
10
精通
2.如果您觉得有影响,主要的影响包括以下哪些(可选择多项)
增加了患者人数
增加了护理的复杂性
增加了护理的紧急性
令工作环境更具挑战性
令健康教育有所变化,例如介绍气候变化对健康的影响
令与健康相关的研究有所变化,例如构建干预措施以应对极端天气对健康的不良影响
其他影响,请注明:
六、有关气候变化的护理教育(如果您是从事课堂教学或临床教学的专业教师,请填写下列内容;若您不是,请填写下一行的“我不是护理教育工作者”,并跳转至第七部分作答)
我不是护理教育工作者
1、作为护理教育工作者,在过去五年,您有多大程度将“气候变化与健康”的内容纳入到您的教学中(教育内容包括但不限于气候变化、紧急应变、环境保护、气候变化的全球性影响、气候变化对个人的影响、气候变化对健康的影响、辨认弱势群体,以及针对弱势群体的抗御能力/缓解策略)
a.请从0(没有)、1(最少)到10(完全)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
没有
0
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精通
b.如果您开展了上述相关教育内容,主要包括哪些方面?(可多选)
气候变化
紧急应变
环境保护(即自然环境保护)
气候变化的全球性影响
气候变化对个人的影响
气候变化对健康的影响
识别弱势群体
针对弱势群体的抗御能力/缓解策略
其他教育内容,请注明:
c.如果您开展了上述相关教育内容,主要纳入于以下哪些教育课程中?
注册前教育(中专或大专或本科)
研究生教育
执业护士的继续教育课程
其他课程,请注明:
2、作为护理教育工作者,在未来五年,您有多大可能将上述有关内容纳入到您的教学中?
a.请从-5(绝对不可能)、0(中立)到5(绝对可能)评分,圈出1个您认为最贴切的数字:
绝对不可能
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-2
-1
0
1
2
3
4
5
绝对可能
b.请问以下哪一项是您选择上述答案的决定因素
您的意愿
您可得到的机会
您的意愿及您可得到的机会同等影响您的决定
其他决定因素,请注明:
七、有关实现“护士、气候变化与健康”倡议的信心及建议的调查
SH1.请问您对于国际护士会(International Council of Nurses, ICN)《护士、气候变化与健康》立场声明和倡议中内容的逐步落实是否有信心
是
否
51. SH2.结合您的实际情况,您觉得您的工作环境中可做出哪些改进以促进提升护理人员应对气候变化的准备,请列出三项:___、___、___
八、请根据您的实际情况,从-5(非常不同意)、0(中立)到5(非常同意)中,选择1个您认为最贴切的数字。分数越高,表示您越同意该陈述。
1、我认为气候变化相关健康风险对公众健康的影响是严重的。
非常不同意
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-2
-1
0
1
2
3
4
5
非常同意
2、我认为气候变化相关健康风险对护理工作和患者健康具有重要影响。
非常不同意
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0
1
2
3
4
5
非常同意
3、我认为自己有可能受到气候变化相关健康风险的影响。
非常不同意
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3
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5
非常同意
4、在护理工作中,我可能会接触到与气候变化相关的健康风险。
非常不同意
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1
2
3
4
5
非常同意
5、做好应对气候变化的准备,可有效预防或减轻相关健康风险。
非常不同意
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3
4
5
非常同意
6、我做好应对气候变化的准备后,受到相关健康风险影响的可能低。
非常不同意
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1
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3
4
5
非常同意
7、我有能力做好应对气候变化的准备,以预防气候变化相关健康风险。
非常不同意
-5
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-2
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0
1
2
3
4
5
非常同意
8、对我来说,在护理工作中做好应对气候变化的准备是容易做到的。
非常不同意
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3
4
5
非常同意
9、我一定会在护理工作中做好应对气候变化的准备。
非常不同意
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1
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3
4
5
非常同意
10、我很愿意在护理工作中采取应对气候变化的相关准备措施。
非常不同意
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3
4
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非常同意
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