口腔护理技术操作考核评分标准

1. 考生姓名：
2. 考生科室：
3. 考生层级：
4. 主考教师：
5. 仪表 ： 仪表端庄，服装整洁。
6. 沟通技巧：表情自然，语言亲切、流畅、通俗易懂，能完整体现护理要求。
7. 评估与指导：1.评估患者病情、意识、配合程度;
8. 评估与指导：2.告知患者口腔护理的目的和配合方法;
9. 评估与指导：3.评估观察口唇、口腔黏膜、牙龈、舌苔有无异常口腔有无异味，牙齿有无松动，有无
活动性义齿。
10. 操作前准备：1.核对患者床号、姓名、洗手、戴口罩;
11. 操作前准备：2.根据病情需要准备口腔护理液，必要时遵医嘱选择药物;
12. 操作前准备：3.备齐用物，放置合理。
13. 操作过程：安全与舒适：1.患者接受操作的环境舒适;
14. 操作过程：安全与舒适：2.假牙处理。
15. 操作过程：操作中：1.携用物至床旁，核对患者床号、姓名、协助患者取舒适体位(侧卧位，头偏向一侧)
16. 操作过程：操作中：2.颌下铺巾.放置弯盘;湿润口唇，帮助患者漱口昏迷患者禁止漱口;
17. 操作过程：操作中:3.正确使用压舌板、开口器等;
18. 操作过程：操作中：4.夹取无菌溶液棉球，湿度适宜;
19. 操作过程：操作中：5.擦洗牙齿表面、峡部、舌面、舌下及硬腭部，遵医嘱处理口腔黏膜异常;
20. 操作过程：操作中：6.操作前后认真清点棉球;
21. 操作过程：操作中：7.再次漱口，有义齿者协助患者佩戴义齿;
22. 操作过程：操作中：8.再次评估口腔情况，确定口腔清洁是否有效，润唇，口腔疾患处理正确;
23. 操作过程：操作中：9.擦洗过程随时询问病人的感受。
24. 操作后：1.撤去弯盘及治疗巾，帮助病人擦净面部，协助患者取舒适体位，整理床单位、处理用
物;
25. 操作后：2.洗手，记录口腔卫生状况及护理效果。
26.

评价：1.严格执行查对制度;擦洗顺序,方法正确;

27. 评价：2.操作中了解患者感受、沟通能力;
28. 评价：3.区分清洁、干净、无交叉污染。
29. 提问
更多问卷 复制此问卷