2025级大学英语C级学生课程效能与学业发展需求调研问卷

同学你好!为了解《大学英语》课程的学习效果及你的实际需求,进一步完善大学外语教学体系,特开展本次匿名调研。你的真实反馈对优化课程设置具有重要意义,请根据你的实际学习体验填写。

1. 你目前的毕业去向规划主要集中在?
2. 结合你的发展规划,你认为英语能力在你的未来核心竞争力中扮演的角色是?
3. 《大学英语》的课程学习在词汇、阅读、写作、翻译、听力等基础方面,有效帮助我查漏补缺,巩固并提升了我的英语基础
4. 我认为目前的C级课程模式(6学分,侧重基础综合技能训练),足以支撑我应对大学期间的英语刚需(如四六级、考研过线等)。
5.

《大学英语》的课程学习能督促我不间断学习英语,保持了良好的学习节奏。

6.

相比于高年级不再安排英语课,我认为大一、大二阶段集中的6学分学习,能有效帮我打牢基础,避免英语能力停滞。

7.

《大学英语》课程倡导同学间的合作学习,有效提升了我的英语学习效率。

8.

《大学英语》课程鼓励同学对学习材料及相关主题进行分析、讨论和评价,有助提升我的批判性思维能力。

9.

《大学英语》课程有助于拓宽我的国际视野。

10.

《大学英语》课程帮助我理解和尊重不同文化,能培养文化自信,并能提升跨文化交际意识及能力。

11.

《大学英语》课程在提升语言知识及能力的同时,能有效促进我的道德修养和价值塑造。

12.

《大学英语》课程学习有助提升我的英语实际应用能力。

13.

《大学英语》课程学习有助提升我的英语综合素养。

14.

我相信如果我能很好地实现《大学英语》课程的各项英语应用能力要求,我能更好地满足社会对大学生英语能力的期望和需求。

15. 如果未来学有余力,我希望选修____________ 以提升我的语言综合能力。
16. 对学校大学外语C级教学还有什么建议?请在下方填写。
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