大学生上课时间使用手机情况
同学您好,感谢参与本次调查!本次调查目的仅用于了解您上课时间使用手机情况,该调查为匿名形式,我们不会透露您的任何私人信息,请放心的如实填写。
1. 您的性别:
女生
男生
2. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
3. 您的专业类别是:
人文
理工
艺体
其他
4. 您在课堂学习中是否使用过手机:
是
否
5. 您在课堂中使用手机的频率是:
几乎不用
偶尔使用(每节课1-3次)
经常使用(每节课4-6次)
频繁使用(每节课6次以上)
6. 您在课堂上使用手机时长是:
1分钟以下
1-10分钟
10-20分钟
20分钟以上
7. 您通常将手机放置在课堂上的哪个位置:
书包/抽屉里,不拿出
桌面角落,不刻意查看
桌面显眼位置,随时查看
手中,随时操作
8. 课堂上您使用手机主要是做什么?
查看微信/QQ信息,回复社交信息
查阅学习资料、课件、课程相关知识点
处理学习任务、完成作业、提交课堂任务
刷短视频、逛社交平台、追剧、玩游戏
网购、点外卖
其他
9. 您在课堂上使用手机的主要原因是:
课程枯燥无味、听不懂、不感兴趣
老师上课节奏快/慢,跟不上/觉得无聊
习惯性依赖手机,忍不住查看
周围同学在玩,受他人影响
课堂管理宽松,老师要求不严格
有种重要事物需要处理
用手机辅助学习更方便
其他
10. 您认为课堂使用手机对自己学习有哪些影响:
分散注意力,无法专心听课
遗漏课堂重点,笔记记录不完整
降低学习效率,课后需花更多时间补习
能及时获得学习资源,辅助知识点理解
几乎无影响,可以兼顾听课和使用手机
影响课堂纪律,打扰周边同学
其他
11. 当您上课使用手机时,是否会意识到影响学习:
完全不会,毫无察觉
偶尔会,但控制不住
经常会,刻意克制但难以坚持
一直会,能及时停止使用手机
12. 您是否支持课堂上限制或禁止使用手机:
完全支持,有利于专注学习
比较支持,适度限制即可
中立,无所谓
不支持,手机使用是个人自由
完全不支持,学习离不开手机
13. 您所在课堂上老师对手机使用的管理方式是:
严格禁止,发现会提醒或批评
适当提醒,不强制管控
不做任何要求,放任不管
鼓励使用手机辅助学习
14. 您认为最有效的课堂手机管理方式是:
课前统一收纳手机,下课归还
老师加强课堂互动,提升课程趣味性
制定课堂手机使用公约,共同遵守
自我约束,主动将手机调静音放置在书包
采用学习类App辅助,减少娱乐使用
学校出台明确的课堂手机管理规定
其他
15. 您是否尝试过管控自己课堂手机使用行为:
从未尝试
很少尝试,难以坚持
偶尔尝试,效果一般
经常尝试,且能有效管控
16. 您认为自身无法管控课堂手机使用的主要原因:
自制力差,依赖手机成瘾
课堂吸引力不足,缺乏学习动力
外界信息干扰太多,忍不住查看
没有刻意管控的意识
17. 对于减少课堂非必要手机使用,您有哪些建议?
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