学生对高中化学教师演示实验的认识问卷调查
亲爱的同学：
您好！为深入研究高中化学演示实验的教学价值，了解学生对教师课堂演示实验的认知、态度与学习感受，特开展本次匿名问卷调查。本问卷仅用于教学课题研究，不记名、不评分、无对错之分，所有数据严格保密。请根据自己真实的学习认知与课堂体验作答，衷心感谢你的支持与配合！
一、基本信息
1. 你的年级（）
A. 高一
B. 高二
二、单项选择题
2. 你对高中化学课堂教师演示实验的了解程度是（）
A. 非常了解，清楚演示实验的目的和意义
B. 比较了解，知道大部分课堂演示实验内容
C. 一般了解，仅见过老师做实验
D. 完全不了解
3. 在你认知中，化学教师演示实验在化学课堂中的地位是（）
A. 非常重要，是化学教学必不可少的部分
B. 比较重要，能辅助课堂教学
C. 不太重要，理论知识更关键
D. 可有可无，对学习没有影响
4. 你认为开展教师演示实验最核心的作用是（）
A. 直观展示化学现象，验证化学原理
B. 活跃课堂氛围，提升学习兴趣
C. 应对课本教学要求，完成教学任务
D. 没有实质性作用
5. 你是否认可“演示实验能弥补纯理论教学的枯燥性”这一观点（）
A. 完全认可
B. 基本认可
C. 不太认可
D. 完全不认可
6. 你认为观看教师演示实验，能否提升你对化学学科的认知（）
A. 提升极大，改变了对化学的刻板认知
B. 有所提升，更加理解化学是实验科学
C. 提升较小，认知几乎无变化
D. 没有任何提升
7. 面对老师的课堂演示实验，你的主观学习态度是（）
A. 非常期待，每次都主动认真观察学习
B. 比较期待，愿意认真观看实验
C. 无所谓，看不看都可以
D. 抵触反感，无心观察学习
8. 你认为教师演示实验是否能帮助你建立科学的化学实验思维（）
A. 能够很好建立
B. 基本能够建立
C. 很难建立
D. 完全不能建立
9. 在你认知中，课本必做演示实验老师的开展情况（）
A. 全部开展，无一遗漏
B. 大部分开展，少数跳过
C. 仅简单实验开展，复杂实验不做
D. 基本不开展，只用视频代替
10. 你是否认为“没有演示实验的化学课堂是不完整的”（）
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 不太认同
D. 不认同
11. 你认为教师演示实验对解答化学实验类试题的帮助（）
A. 帮助极大，能精准掌握考点
B. 帮助适中，辅助做题思考
C. 帮助很小，无法对接考题
D. 毫无帮助
12. 你是否会主动思考教师演示实验中的现象、疑问和原理（）
A. 每次都会主动深度思考
B. 遇到感兴趣的实验会思考
C. 极少思考，只被动观看
D. 从不思考
13. 你认为演示实验是否能让你感受到化学与生活的关联（）
A. 明显感受到，明白生活中的化学现象
B. 略有感受，少量实验贴近生活
C. 几乎感受不到
D. 完全没有关联
14. 相较于实验视频，你认为教师现场演示实验的价值（）
A. 远高于视频，真实直观、更有学习意义
B. 略高于视频，互动性更强
C. 和视频效果差不多
D. 不如视频清晰完整
15. 在你认知中，当前课堂演示实验是否贴合学生的学习需求（）
A. 高度贴合，完全适配学习
B. 基本贴合，满足大部分需求
C. 不太贴合，形式化严重
D. 完全不贴合学生学习需求
16. 整体而言，你对高中化学教师演示实验教学价值的认可度（）
A. 非常认可
B. 比较认可
C. 一般
D. 不认可
三、简答题
17. 结合你的学习经历，说说你希望老师如何优化演示实验教学？
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