高职师范生数字素养现状调查问卷

尊敬的各位高职师范专业同学:您好！本次问卷旨在调研高职准教师（师范生）数字素养整体现状、数字化教学应用能力与提升需求，研究数字化手段赋能中小学 / 学前教育课堂的实施路径。问卷所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息，答案无对错之分，请结合自身真实情况填写，感谢您的配合！
一、基础个人信息（单选）
2.您就读院校类型
3.您所学师范专业方向
4.目前就读年级
5.是否拥有教育实践经历（见习 / 代课 / 幼儿园 / 中小学实习）
6. 主要教育实践形式
二、 数字化工具日常使用现状
7. 日常学习、备课常用数字资源 / 工具（可多选）
8. 每日用于备课、专业学习的数字设备使用时长
9. 进行教学设计、备课时使用 AI 工具的频率
10. 您提升自身数字教学能力的学习渠道（可多选）
11. 提升数字教学能力过程中，您遇到的主要困难（可多选）
12. 最希望系统学习掌握的数字化教学工具 / 技术（填空）
三、数字化意识
13. 我认为数字技术是优化课堂教学、提升教学质量的重要手段。
14. 我能清晰认识数字化时代给基础教育带来的机遇与挑战。
15. 我认为数字工具可以丰富课堂形式，促进学生全面发展。
16. 我愿意主动尝试新型数字工具，创新传统课堂授课方式。
17. 我会主动关注智慧课堂、线上混合教学、AI 助教等教育数字化发展趋势。
四、数字技术知识与操作技能
18. 我能熟练使用 Office、WPS等基础办公软件，处理常见设备兼容问题。
19. 我可以独立制作微课、教学配音视频、课堂动画等多媒体教学资源。
20. 我能通过各类数字渠道搜集对应学段、学科的教案、习题、拓展教学素材。
21. 我清楚不同线上教学平台（直播、智慧教室平台）的功能与适用教学场景。
22. 我会根据教学目标搜集、筛选、分类并自制数字化教学素材。
23. 我能借助 AI 工具为不同学生分层设计课堂提问与练习。
24. 我能结合线上数字资源设计线上线下混合式教学方案。
五、数字化课堂教学应用
25. 我可以合理运用数字工具完整组织一堂完整的线上 / 线下教学活动。
26. 我能根据学科教学重难点，匹配对应的数字工具。
27. 我会借助图片、动画、互动课件等数字资源调动学生的学习积极性。
28. 我会使用线上问卷、答题系统等数字工具收集学生课堂反馈，跟踪学习效果。
29. 我能够利用数字素材创设生活化、沉浸式课堂情境，提升学生课堂参与度。
30. 我会利用数字工具多维度收集学生作业、测验等学习数据用于评价。
31. 我能对学生学习数据进行简单可视化整理，辅助后续教学评价。
32. 我会指导学生合理使用数字资源自主学习，培养学生网络自律与责任意识。
33. 我能够借助数字化素材将课程思政、德育内容自然融入学科课堂教学。
六、数字伦理与社会责任
34. 我熟知网络相关法律法规，日常上网与线上教学中自觉规范自身言行。
35. 我主动维护健康网络环境，线上教学、社交主动传播正向教育理念。
36. 未来执教后，我会引导学生辨别网络虚假信息，远离低俗、不良网络内容。
37. 存储、使用学生作业与课堂影像等信息时，我会注重保护学生的隐私与数据安全。
38. 制作课件、教学视频时，我主动遵守版权规范，不盗用未经授权的图片、影视、课件素材。
七、数字化专业可持续发展
39. 我会通过线上平台、班级社群与同学共享优质数字教学资源。
40. 我会借助数字工具记录课堂实践，开展教学反思，优化教学设计。
41. 我主动参加校内外组织的线上教学研讨、数字化技能培训活动。
42. 我经常通过教学公众号、师范论坛、行业社群了解教育数字化前沿动态。
43. 我愿意持续学习新型数字教学手段，不断创新课堂模式提升育人效果。
44. 我愿意在课余时间持续学习新型教育数字技术，助力自身教师专业成长。
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