幼儿园教师情况调查表\n(托班金老师)
说明:
1.为了解教师的情况,总结经验,提高保育、教育质量,特组织本调查。
2.本表采用无记名形式,反映情况要真实。
3.请家长对每一项目填写,不要空缺。
1 老师对工作的责任感。
强
较强
一般
差
2 老师对幼儿的关心、爱护程度。
关心爱护
较关心爱护
一般
差
3 老师仪表言行、为人师表的情况。
好
较好
一般
差
4 老师对你孩子情况了解的程度。
了解
较了解
一般
不了解
5 您的孩子喜欢老师的程度。
喜欢
较喜欢
一般
害怕老师
6 老师对幼儿在进餐、睡眠、盥洗、卫生习惯等方面的教育。
好
较好
一般
差
7 由于老师的教育,你的孩子语言、智力发展情况。
明显
较明显
一般
不明显
8 老师对幼儿文明礼貌、品德行为方面的教育。
好
较好
一般
差
9 由于老师的教育,你的孩子对唱、跳、画、手工等兴趣和进步的情况。
兴趣浓进步快
有兴趣或有进步
一般
差
10 家园联系、相互配合教育幼儿的情况。
经常联系配合好
经常联系配合较好
一般
差
11 老师向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识、指导家长正确了解幼儿园保育、教育的内容和方法。
效果好
效果较好
一般
差
12 老师对幼儿有否体罚和变相体罚的行为。
没有
偶尔有变相体罚
有体罚
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