问卷说明
尊敬的师生：您好！本问卷是海南省高等学校教育教学改革研究项目《管理学理念融入视觉传达与三维数字创作教学》的调研工具。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究。预计填写时间约8-10分钟，感谢您的支持与配合！
问卷结构：本问卷共30题，分为七个部分。A部分为基本信息（3题），B-F部分为封闭题（25题），G部分为开放题（2题）。
【A1题】【单选】您的身份是：
【A2题】【单选】您的性别：
【A3题】【填空】您的教龄（教师填写）/ 年级（学生填写）：__________
【A4题】【单选】您的主授课程方向（教师填写）/ 主修方向（学生填写）：
【B1题】您对视觉传达设计专业现有课程体系的整体满意度：
【B2题】您对专业核心课程（广告设计、品牌设计、包装设计等）教学内容的满意度：
【B3题】您对数字化设计类课程（Cinema 4D设计、动态图形设计、新媒体视觉设计等）的课时安排满意度：
【B4题】您对现有教学模式（课堂讲授/项目驱动/工作坊等）的教学效果满意度：
【B5题】您对实践教学环节（设计实训、专业见习、毕业实习等）的满意度：
【B6题】【量表】您认为现有课程设置与行业实际需求的契合程度：
【B7题】【量表】您对Cinema 4D设计课程的教学效果评价：
【B8题】【量表】您对动态图形设计课程的教学效果评价：
【C1题】【单选】您认为在视觉传达设计教学中融入管理学知识是否有必要？
【C2题】【单选】您对"设计+管理"跨学科融合教学的接受程度：
【C3题】【多选】您认为管理学理念融入设计教学可能带来的主要价值（最多选3项）：
【C5题】【单选】您是否同意"三维数字创作项目需要引入项目管理方法来提升效率"？
【C6题】【单选】如果学校开设管理学与设计融合的选修课程，您是否愿意选修？
【C7题】【单选】您对"管理学教师+设计教师"双师协同授课模式的看法：
【D1题】【排序】以下管理学融入主题，请按您的兴趣程度排序（1=最感兴趣，7=最不感兴趣）：
【D3题】【多选】您认为三维数字创作课程最需要加强的方面（最多选3项）：
【D4题】【单选】您希望管理学理念的融入方式是：
【D5题】【排序】以下教学模式，请按您的偏好排序（1=最偏好，5=最不偏好）：
【D6题】【多选】您希望增加的数字化设计类课程或内容（最多选3项）：
【E1题】【排序】以下职业能力，请按重要性排序（1=最重要，8=最不重要）：
【E2题】【量表】从企业用人角度，您认为以下能力的稀缺程度：
【E3题】【单选】您认为未来3-5年视觉传达设计行业最紧缺的人才类型是：
【F1题】【单选】您对Cinema 4D设计课程的整体评价：
【F2题】【多选】您在三维数字创作学习中遇到的主要困难（最多选3项）：
【F3题】【单选】您是否认为三维创作项目的进度管理和团队协作需要专门指导？
【F4题】【单选】您希望Cinema 4D设计课程增加哪些管理学内容的融入（教师填写看法/学生填写期望）：
【G1题】【填空】您对管理学理念融入视觉传达设计教学还有什么建议或意见？
【G2题】【填空】您对改进本专业教学有什么具体建议？