安全发展理念下贺州学院广播电视编导专业大学生网络安全与信息素养调查问卷

一、基础信息
1. 1. 你的年级：
2. 2. 日均上网时长：
3. 3. 日常上网主要用途（可多选）
4. 4. 是否运营短视频、公众号等自媒体账号（含课程实训账号）
二、网络安全知识学习与认知
5. 5. 你是否学习过总体国家安全观、网络安全相关内容？
6. 6. 你能识别的网络安全风险包含哪些？（可多选）
7. 7. 对《网络安全法》《个人信息保护法》的熟悉程度：
8. 8. 广播电视编导专业课是否讲解素材版权、影像传播、舆情安全相关内容？
三、日常网络安全行为习惯
9. 9. 各类网站、素材平台注册时，是否随意填写身份证、学号、住址等真实隐私信息？
10. 10. 收到陌生链接、网盘素材、他人发送的剪辑工程文件，你的处理方式：
11. 11. 拍摄实训、采访创作处理路人、受访者影像素材时：
12. 12. 课程作业下载影视片段、背景音乐、图片素材时：
13. 13. 账号密码设置习惯：
14. 14. 存在以下哪些上网行为？（可多选）
四、信息辨别与编导专业媒介素养
15. 15. 辨别短视频拼接造假、摆拍、断章取义虚假影像的能力：
16. 16. 刷到社会热点碎片化短视频时，你的做法：
17. 17. 是否了解影像内容意识形态安全、网络舆情引导相关规范？
18. 18. 浏览到境外账号发布歪曲、片面的国内影像内容时：
19. 19. 课程作品、自媒体内容发布前是否自查导向、版权、隐私安全问题？
五、风险应对与教育需求
20. 20. 遭遇素材抄袭、隐私泄露、网络诈骗、账号被盗，是否知晓维权举报渠道？
21. 21. 曾遇到过哪些网络安全问题？（可多选）
22. 22. 希望学校开设哪些编导专业适配的网络安全教育？（可多选）
23. 23. 自身网络信息素养最主要短板：
问卷到此结束，再次感谢您的认真作答！
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