数智云收费培训班（第二期）教学评估表（匿名）
1. 所在分组
请选择
2. 参加本次培训前，您对数智云收费系统的接触程度
从未接触
仅听说过
观看过他人操作
偶尔上手操作
日常熟练使用
第二部分：课程内容
3. 请根据实际情况选择最符合的选项
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
课程各部分之间的逻辑关系清晰
课程内容的先后顺序便于理解
课程中使用的案例来源于实际工作场景
所学知识点可以对应到具体的现场操作
4. 请根据实际情况选择最符合的选项
非常不当
比较不当
一般
比较适当
非常适当
理论讲授时长与实操练习时长的比例
5. 请根据实际情况选择最符合的选项
非常不合理
比较不合理
一般
比较合理
非常合理
理论讲授与实操环节的先后顺序
6. 请根据实际情况选择最符合的选项
非常生硬
比较生硬
一般
比较顺畅
非常顺畅
理论讲授与实操环节之间的过渡
第三部分：教学形式
7. 请根据实际情况选择最符合的选项
互动非常少
互动比较少
一般
互动比较多
互动非常多
本次小班制培训中，我与讲师互动的频率
8. 请根据实际情况选择最符合的选项
完全没有
比较少
一般
比较关注
非常关注
本次培训中，讲师注意到了我的学习情况
9. 请根据实际情况选择最符合的选项
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
我有机会就疑问进行提问并获得回应
10. 请根据实际情况选择最符合的选项
干扰非常大
干扰比较大
一般
干扰比较小
完全没有干扰
培训期间，周围环境对专注听讲的干扰程度
11. 请根据实际情况选择最符合的选项
时间非常不充足
时间比较不充足
一般
时间比较充足
时间非常充足
现场实操时，我动手操作设备的时间
第四部分：讲师
12. 请根据实际情况选择最符合的选项
非常不熟悉
比较不熟悉
一般
比较熟悉
非常熟悉
讲师对授课内容的熟悉程度
13. 请根据实际情况选择最符合的选项
完全跟不上
比较跟不上
一般
基本能跟上
完全能跟上
讲师讲解时，我能跟上其表达节奏
14. 请根据实际情况选择最符合的选项
完全没有引导
引导比较少
一般
引导比较多
引导非常多
课堂上，讲师引导学员思考或参与
15. 请根据实际情况选择最符合的选项
完全没有说明
说明比较少
一般
说明比较充分
说明非常充分
现场实操时，讲师对操作要点进行了说明
16. 请根据实际情况选择最符合的选项
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
讲授环节占据了大部分时间，实操机会有限
第五部分：个人收获
17. 参加本次培训前，您操作数智云收费系统的水平
完全不会
仅知道概念
能在指导下操作
能独立完成大部分操作
能独立操作并指导他人
18. 完成本次培训后，您操作数智云收费系统的水平
完全不会
仅知道概念
能在指导下操作
能独立完成大部分操作
能独立操作并指导他人
19. 请根据实际情况选择最符合的选项
完全不符合
比较不符合
一般
比较符合
完全符合
我能够说出数智云收费站的核心概念与系统架构
我能够列出数智云收费设施设备的种类及常见操作流程
我能够描述常规特情的识别方法与处置步骤
第六部分：应用预期与整体评价
20. 您预计本次培训对您返回岗位后规范操作的影响程度
没有影响
影响较小
有一定影响
影响较大
影响很大
21. 您预计本次培训对您指导其他员工使用数智云系统的影响程度
没有影响
影响较小
有一定影响
影响较大
影响很大
22. 整体而言，本次培训的内容与您的预期相比
远低于预期
低于预期
基本符合预期
高于预期
远高于预期
23. 如果单位再次组织类似培训，您参加的意愿
非常不愿意
不太愿意
一般
比较愿意
非常愿意
第七部分：开放反馈（选填）
24. 本次培训中，您印象最深的环节或内容
25. 您认为还有哪些方面可以调整
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