乌职院现代服务系学生评教袁思丹老师《中式面点工艺》课程调查问卷
欢迎参加本次课程评教调查。本次调研用于了解袁思丹老师《中式面点工艺》课程教学现状,收集同学们对理论讲解、面点实操指导、课堂教学、技能实训、教学态度等方面的真实反馈。请您秉持客观公正、实事求是的原则,结合日常课堂学习和中式面点实操训练的真实体验完成问卷。题目没有对错之分,您的真实回答对教师优化教学、提升课程质量至关重要。感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
男
女
2. 您所在的年级
大一
大二
大三
3. 您是否有中式面点基础
完全没有
有少量了解
有一定基础
基础较好
4. 请对袁思丹老师的《中式面点工艺》理论讲解方面进行评价(1=很不满意,2=不满意,3=一般,4=满意,5=很满意)
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
理论知识讲解清晰易懂
教学内容与实际操作结合紧密
重点难点突出
课程进度安排合理
理论教学时间分配恰当
5. 请对袁思丹老师的面点实操指导方面进行评价(1=很不满意,2=不满意,3=一般,4=满意,5=很满意)
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
实操示范规范标准
操作步骤讲解详细
能及时发现并纠正学生操作问题
对学生个性化指导到位
工具材料使用讲解清晰
6. 请对袁思丹老师《中式面点工艺》课堂教学整体情况进行评价(1=很不满意,2=不满意,3=一般,4=满意,5=很满意)
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
课堂氛围活跃,师生互动良好
教学方法多样,能激发学习兴趣
课堂纪律管理得当
多媒体教学资源使用效果好
课程内容前沿实用
7. 请对袁思丹老师《中式面点工艺》技能实训环节进行评价(1=很不满意,2=不满意,3=一般,4=满意,5=很满意)
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
实训项目安排合理,覆盖核心技能
实训时间充足,能充分练习
实训场地及设备满足需求
实训成果反馈及时有效
通过实训技能提升明显
8. 袁思丹老师的教学态度(如责任心、耐心、热情等)让您感到
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
9. 通过袁思丹老师《中式面点工艺》学习,您对中式面点制作的兴趣
显著提升
有所提升
基本不变
有所下降
显著下降
10. 您认为袁思丹老师《中式面点工艺》对您掌握中式面点核心技能的帮助程度
帮助极大
帮助较大
帮助一般
帮助较小
没有帮助
11. 您认为袁思丹老师《中式面点工艺》课程的主要优点有(可多选)
理论讲解透彻
实操指导耐心
教学方法新颖
课堂氛围好
技能训练扎实
教学态度认真负责
课程内容实用
12. 您认为本课程在教学过程中存在的主要问题有(可多选)
理论与实操衔接不够紧密
实操练习时间不足
教学进度过快/过慢
部分教学内容难度不适宜
教学设备/材料不足
对学生个体差异关注不够
考核方式单一
13. 请您根据重要性,对以下希望袁思丹老师改进的方面进行排序(1表示最希望改进,依次类推)
增加实操练习时间
优化理论讲解方式
更新教学案例/内容
加强个性化指导
改善实训设备/材料
丰富考核评价方式
14. 你认为袁思丹老师专业课的专业功底如何?
很强!
一般!
很弱,需要加强!
15. 您向其他同学推荐袁思丹老师《中式面点工艺》课程的可能性有多大?
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
16. 您认为袁思丹老师在《中式面点工艺》课程教学中,最值得肯定和发扬的方面是什么?
17. 针对袁思丹老师《中式面点工艺》教学内容、教学方法、实操训练等方面,您有哪些具体的改进建议?
18. 在袁思丹老师《中式面点工艺》技能学习过程中,您遇到的最大困难是什么?希望老师提供哪些帮助?
19. 袁思丹老师上课有没有大篇幅讲与课程无关的内容。
有
没有
选项76
20. 袁思丹老师上课迟到吗?
从不迟到
偶尔迟到
经常迟到
21. 袁思丹老师《中式面点工艺》课程中是否融入课程思政内容?
有课程思政内容融入
无课程思政内容融入
不清楚课程思政
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