《美之薪传：唐宋诗画中的烟火人间》课前学情调研问卷
1.你的年级是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2.你的学科类别是?
A. 社科类
B. 理工类
C. 外语类
D. 艺术类
E. 其他
3.你选修这门课程的主要目的是?（可多选）
A. 拓展知识面，了解唐宋诗画与传统文化
B. 兴趣在此
C. 获得轻松愉悦的人文体验
D. 为未来发展（就业、深造等）提供素养支撑
E. 凑学分
F. 其他（请说明）
4.你之前对“唐宋诗画”了解多少?
A. 非常了解，阅读过较多诗词和画论
B. 有一定了解，学过一些名篇名作
C. 了解较少，仅限于中学课本内容
D. 几乎不了解
5.你对“诗画交融”这一概念是否有过接触或思考?
A. 有，曾专门关注或思考过
B. 略有了解，知道“诗中有画，画中有诗”的说法
C. 基本没有接触过
6.你希望在这门课程中收获什么?（可多选）
A. 提升诗词解读与审美鉴赏水平
B. 了解唐宋时期的社会生活与文化面貌
C. 参加各种比赛可能用得上
D. 凑学分
E. 陶冶情操，提升人文素养
F. 其他（请说明）
7.你希望课程内容侧重哪些方面?（可多选）
A. 经典诗词与名画的深度赏析
B. 唐宋文人的生活方式与精神世界
C. 诗画背后的历史故事与文化典故
D. 诗画创作技法与美学理念
E. 唐宋诗画与当代生活的连接
F. 其他（请说明）
8.你对唐宋时期的哪些主题最感兴趣?（可多选）
A. 衣食住行
B. 吃喝玩乐
C. 各种八卦
D. 酒文化、宴饮与社交
E. 其他（请说明）
9.你希望课程以什么样的形式开展?（可多选）
A. 教师主讲与PPT展示
B. 诗画作品分组讨论与分享
C. 影像资料观摩（如书画纪录片、文化节目等）
D. 课堂互动与即兴创作（如诗词吟诵、诗意绘画体验等）
E. 课外实践（如博物馆参观、文化考察等）
F. 线上线下混合式教学
G. 其他（请说明）
10.你更喜欢哪种课堂氛围?
A. 轻松自由，鼓励自由表达
B. 严谨深入，注重知识传授
C. 两者兼顾
11.你希望这门课程对自己有哪些具体帮助?（可多选）
A. 提升古典文学与艺术的审美能力
B. 丰富人文知识储备，开拓文化视野
C. 在快节奏的学习生活中获得心灵滋养与精神放松
D. 培养跨学科思维能力（文学与艺术的交叉融合）
E. 为未来的表达与写作积累文化素材
F. 其他（请说明）
12.你希望在这门课上投入多少精力（课外阅读、作业、实践等）?
A. 较多，愿意深入钻研
B. 适中，与一般通识课相当
C. 较少，以课堂听讲为主
13.你认为一门轻松有趣的通识课的关键词是:
14.你对这门课程还有什么期待、建议或想法?关于课程内容、教学方式、考核形式、课堂活动等任何方面，都欢迎畅所欲言。你的每一条意见对我们都很重要！
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