大学生文学素养现状与校园文学文化建设调查研究
1. 您平时自主进行文学阅读（中外名著、散文、诗歌、经典小说等）的频率是？（）
A. 几乎每天阅读
B. 每周3-4次
C. 每周1-2次
D. 每月1-2次
E. 几乎不阅读
2. 您接触文学作品的主要动力是？（）
A. 个人兴趣爱好，主动阅读
B. 课程作业、考试等学业要求
C. 打发闲暇时间
D. 跟风阅读、社交需要
E. 无明确动力
3. 您对中外经典文学名著、传统文学文化的熟悉程度如何？（）
A. 非常熟悉，大量研读且有自己的理解
B. 比较熟悉，了解多数经典作品及常识
C. 一般熟悉，仅知晓部分知名作品
D. 不太熟悉，只听过名称，未深入了解
E. 完全不熟悉
4. 日常学习生活中，您运用文学知识进行写作、表达、赏析的能力自评是？（）
A. 优秀，擅长文学创作与文字赏析
B. 良好，能够流畅写作、独立赏析
C. 中等，基本可以完成基础文字表达
D. 较弱，文字表达生硬、赏析能力不足
E. 很差，难以独立完成文学相关表达
5. 您所在学校开展文学讲座、读书分享、诗歌朗诵等文学活动的频次？（）
A. 频繁开展，每月多次
B. 定期开展，每月1次
C. 偶尔开展，每学期1-2次
D. 极少开展，一年难得一次
E. 从未开展
6. 您对本校目前校园文学文化氛围的整体评价是？（）
A. 氛围浓厚，文学气息浓郁
B. 氛围较好，有一定文学文化活动
C. 氛围一般，文学建设平平无奇
D. 氛围薄弱，几乎没有文学氛围
E. 毫无氛围
7. 您认为文学素养对大学生成长发展的重要程度？（）
A. 至关重要，助力个人全面发展
B. 比较重要，对学习生活有积极作用
C. 一般重要，可有可无
D. 不太重要，对自身发展影响较小
E. 完全不重要
8. 您认为当前制约自身文学素养提升的主要因素有哪些？（）
A. 学业、科研、社团事务繁忙，时间不足
B. 网络短视频、娱乐软件占用大量时间
C. 自身缺乏阅读兴趣和主动学习意识
D. 校园文学资源匮乏，缺少学习渠道
E. 文学内容晦涩难懂，难以理解吸收
F. 缺乏专业老师指导和交流平台
9. 您希望学校开展哪些类型的校园文学文化建设活动？（）
A. 经典名著读书分享会、读书会
B. 诗歌朗诵、征文创作、文学辩论赛
C. 中外文学讲座、传统文化科普课堂
D. 校园文学社团、文创创作工坊
E. 文学书籍漂流、图书馆好书推荐活动
F. 影视剧、经典文学作品赏析活动
10. 您认为高校加强校园文学文化建设、提升学生文学素养，应从哪些方面改进？（）
A. 丰富校园文学活动形式，常态化开展活动
B. 增设文学选修课程、通识讲座，普及文学知识
C. 完善图书馆文学藏书，搭建线上阅读平台
D. 扶持文学社团发展，营造良好文学氛围
E. 将文学素养培养融入日常教学与校园管理
F. 利用校园公众号、宣传栏普及文学文化知识
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