校园低碳生活实践调研问卷
本问卷旨在了解大学生在校园中的低碳生活认知、态度与实践行为,为运用马克思主义生态观分析校园低碳生活现状、提出优化方案提供数据支撑。问卷采用匿名形式,约需5-8分钟完成,结果仅用于学术调研。感谢您的配合!
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您所在的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 您的专业类别:
A. 理工类
B. 人文社科类
C. 经管类
D. 艺术体育类
E. 其他
4. 您每月可支配生活费约为:
A. 1000元以下
B. 1000-1500元
C. 1500-2000元
D. 2000元及以上
5. 您对“低碳生活”具体含义的了解程度:
A. 非常了解,清楚各项行为的碳影响
B. 了解基本常识
C. 听过概念,不太清楚具体内容
D. 完全不了解
6. 您对“碳达峰”“碳中和”目标的了解程度:
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 了解一点
D. 完全不了解
7. 您是否认同“人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然”这一观点?
A. 完全认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
8. 您是否认为个人在校园中的低碳行为对生态环境保护有意义?
A. 意义重大,每个人都是生态建设的一部分
B. 有一定意义
C. 意义不大,个人力量太渺小
D. 没有意义
9. 您在校园日常生活中践行低碳行为的整体频率:
A. 每天都践行
B. 经常践行(每周3-5天)
C. 偶尔践行(每周1-2天)
D. 很少践行
E. 几乎不践行
10. 在以下低碳行为中,您经常做的是哪些?
A. 自带水杯,减少购买瓶装水
B. 节约用电(随手关灯、合理使用空调等)
C. 节约用水
D. 践行垃圾分类投放
E. 减少使用一次性餐具和塑料袋
F. 光盘行动,减少食物浪费
G. 绿色出行(步行、骑行或公共交通)
H. 纸张双面使用/无纸化学习
I. 以上行为都较少做到
11. 离开教室、图书馆或宿舍时,您是否做到随手关灯/关空调?
A. 总是做到
B. 经常做到
C. 偶尔做到
D. 从不注意
12. 您在处理可回收垃圾(废纸、塑料瓶等)时,通常会:
A. 分类投放至对应垃圾桶
B. 随意扔进垃圾桶
C. 直接丢弃在地上
D. 其他
13. 您在校园内的主要出行方式是:
A. 步行
B. 骑自行车
C. 骑电动车
D. 其他
14. 您在食堂就餐时,“光盘行动”的践行情况是:
A. 每次都吃完,从不浪费
B. 多数时候能吃完
C. 偶尔会有剩饭剩菜
D. 经常剩饭剩菜
15. 您在使用打印复印服务时,是否主动选择双面打印或使用废纸背面?
A. 总是做到
B. 经常做到
C. 偶尔做到
D. 从不注意
16. 本题为注意力检测题,请直接选择“非常同意”:
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 不太同意
E. 完全不同意
17. 您认为影响自己在校园践行低碳生活的主要障碍是:
A. 自身环保意识不足
B. 生活习惯难以改变
C. 校园低碳设施不完善(如分类垃圾桶不足、节能设备缺乏等)
D. 身边同学普遍不重视,缺乏氛围
E. 觉得个人行为对环保影响太小
F. 践行低碳生活比较麻烦
G. 学业繁忙,无暇顾及
H. 其他
18. 您认为校园内低碳设施(分类垃圾桶、节能设备、共享工具等)是否充足便利?
A. 非常充足便利
B. 比较充足
C. 一般
D. 不太充足
E. 严重不足
19. 您认为学校可以通过哪些措施有效推动校园低碳生活?
A. 增设和优化垃圾分类回收设施
B. 开展低碳环保主题讲座和社团活动
C. 推出校园碳积分/低碳打卡等激励活动
D. 加强低碳知识宣传(海报、公众号等)
E. 将低碳行为纳入第二课堂学分或综测
F. 改善校园节能设施(感应灯、节能设备等)
G. 其他
20. 您是否愿意主动改变生活习惯,践行更绿色低碳的生活方式?您对校园低碳生活建设有哪些具体建议?
A. 已经在践行,会继续坚持
B. 愿意尝试,有信心做到
C. 愿意尝试,但担心坚持不了
D. 不愿意,保持现状即可
21. 具体建议:______(开放题,选填)
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