26年春季25工艺美术2班教师绩效评价调查问卷

邓祥锦(体育)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【邓祥锦】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【邓祥锦】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【邓祥锦】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【邓祥锦】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【邓祥锦】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【邓祥锦】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【邓祥锦】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【邓祥锦】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【邓祥锦】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【邓祥锦】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【邓祥锦】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【邓祥锦】
何栩圆(心理健康与职业生涯)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【何栩圆】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【何栩圆】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【何栩圆】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【何栩圆】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【何栩圆】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【何栩圆】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【何栩圆】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【何栩圆】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【何栩圆】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【何栩圆】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【何栩圆】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【何栩圆】
黄思群(世界历史)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【黄思群】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【黄思群】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【黄思群】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【黄思群】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【黄思群】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【黄思群】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【黄思群】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【黄思群】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【黄思群】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【黄思群】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【黄思群】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【黄思群】
巨欣(色彩强化、素描强化)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【巨欣】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【巨欣】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【巨欣】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【巨欣】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【巨欣】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【巨欣】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【巨欣】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【巨欣】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【巨欣】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【巨欣】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【巨欣】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【巨欣】
谢雨莎(语文)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【谢雨莎】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【谢雨莎】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【谢雨莎】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【谢雨莎】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【谢雨莎】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【谢雨莎】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【谢雨莎】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【谢雨莎】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【谢雨莎】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【谢雨莎】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【谢雨莎】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【谢雨莎】
余鉴兵(数学)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【余鉴兵】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【余鉴兵】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【余鉴兵】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【余鉴兵】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【余鉴兵】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【余鉴兵】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【余鉴兵】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【余鉴兵】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【余鉴兵】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【余鉴兵】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【余鉴兵】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【余鉴兵】
赵喜雪(英语)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【赵喜雪】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【赵喜雪】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【赵喜雪】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【赵喜雪】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【赵喜雪】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【赵喜雪】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【赵喜雪】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【赵喜雪】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【赵喜雪】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【赵喜雪】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【赵喜雪】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【赵喜雪】
赵志贤(计算机基础)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【赵志贤】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【赵志贤】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【赵志贤】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【赵志贤】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【赵志贤】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【赵志贤】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【赵志贤】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【赵志贤】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【赵志贤】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【赵志贤】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【赵志贤】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【赵志贤】
周璇(音乐)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【周璇】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【周璇】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【周璇】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【周璇】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【周璇】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【周璇】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【周璇】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【周璇】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【周璇】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【周璇】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【周璇】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【周璇】
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