26年春季25工艺美术1班教师绩效评价调查问卷

陈梓博(体育)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【陈梓博】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【陈梓博】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【陈梓博】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【陈梓博】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【陈梓博】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【陈梓博】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【陈梓博】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【陈梓博】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【陈梓博】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【陈梓博】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【陈梓博】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【陈梓博】
何龙波(计算机基础)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【何龙波】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【何龙波】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【何龙波】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【何龙波】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【何龙波】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【何龙波】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【何龙波】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【何龙波】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【何龙波】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【何龙波】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【何龙波】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【何龙波】
何栩圆(心理健康与职业生涯)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【何栩圆】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【何栩圆】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【何栩圆】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【何栩圆】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【何栩圆】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【何栩圆】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【何栩圆】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【何栩圆】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【何栩圆】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【何栩圆】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【何栩圆】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【何栩圆】
黄思群(世界历史)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【黄思群】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【黄思群】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【黄思群】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【黄思群】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【黄思群】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【黄思群】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【黄思群】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【黄思群】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【黄思群】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【黄思群】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【黄思群】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【黄思群】
吕小萍(数学)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【吕小萍】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【吕小萍】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【吕小萍】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【吕小萍】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【吕小萍】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【吕小萍】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【吕小萍】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【吕小萍】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【吕小萍】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【吕小萍】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【吕小萍】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【吕小萍】
任冰梅(英语)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【任冰梅】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【任冰梅】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【任冰梅】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【任冰梅】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【任冰梅】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【任冰梅】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【任冰梅】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【任冰梅】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【任冰梅】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【任冰梅】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【任冰梅】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【任冰梅】
孙可(色彩强化、素描强化)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【孙可】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【孙可】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【孙可】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【孙可】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【孙可】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【孙可】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【孙可】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【孙可】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【孙可】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【孙可】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【孙可】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【孙可】
周华莉(语文)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【周华莉】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【周华莉】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【周华莉】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【周华莉】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【周华莉】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【周华莉】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【周华莉】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【周华莉】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【周华莉】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【周华莉】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【周华莉】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【周华莉】
周璇(音乐)
1.讲授熟练,重点突出,条理清晰。(分值1分)【周璇】
2.教态大方,板书合理,语言生动,快慢适中。(分值1分)【周璇】
3.教法得当,理论联系实际。(分值1分)【周璇】
4.教学认真,责任心强,批改作业认真。(分值1分)【周璇】
5.关心学生,严格管理,教书育人。(分值1分)【周璇】
6.不乱停课,不随意调课,能按时上下课。(分值1分)【周璇】
7.知识面广,专业水平高。(分值1分)【周璇】
8.使用多媒体、微课、课件较多,教学技巧多。(分值1分)【周璇】
9.讲解能力强,实操能力强(专业教师)。(分值0.5分)【周璇】
10.师生配合默契,驾驭课堂能力强。(分值0.5分)【周璇】
11.学生学到了书本知识,能学以致用。(分值0.5分)【周璇】
12.学生学习能力和实践能力提高。(分值0.5分)【周璇】
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