当“Z世代”遇见“延安精神”——— 浅谈红色场馆实践对大学生价值观的塑造

西北政法大学
第一部分:基本信息
1. 你的性别:
2. 你所在的年级:
3.  你的专业类别:
4. 你的政治面貌:
第二部分:认知与接触渠道
5. 提到“延安精神”,你首先想到的是?(可多选)
6. 你对延安精神及革命历史的了解程度如何?
7. 你主要通过哪些渠道了解红色文化与延安精神?(可多选)
8. 在过去一年中,你是否参观过红色纪念馆、革命旧址(如延安相关主题场馆)?
第三部分:场馆体验与感受
9.  如果你参观过红色场馆,给你留下最深印象或最大触动的是什么?(可多选)
10.  你如何看待当前红色场馆中运用的新技术(如VR重走长征路、AR场景还原、数字化互动屏等)?
11. 你认为当前红色场馆在吸引年轻人方面,最需要在哪些方面改进?(可多选)
第四部分:价值观影响与认同
12. 请根据你的真实感受,对以下说法选择同意程度(1=非常不同意,5=非常同意):
13.  通过参观红色场馆,我更加深入地了解了延安精神等革命历史。1 2 3 4 5
14.  红色场馆的参观经历增强了我对国家认同感和民族自豪感。1 2 3 4 5
15. 红色场馆实践让我对社会主义核心价值观有了更真切的理解。1 2 3 4 5
16.  革命先辈的事迹对我个人的理想信念和价值观产生了积极影响。1 2 3 4 5
17.  参观后,我会主动向他人分享红色故事或自己的感受。1 2 3 4 5
18.  红色场馆的参观经历激励我更愿意参与志愿服务或社会公益活动。1 2 3 4 5
第五部分:践行意愿与建议
19. 如果学校组织红色场馆实践或“红色+专业”主题活动(如红色短视频创作、文物数字化保护、红色讲解员等),你的参与意愿如何?
20. 你更倾向于参与哪种形式的红色文化传承活动?(可多选)
21. 你认为当前高校红色文化教育还有哪些可以改进的地方?(选填)
问卷结束,感谢你的参与!
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